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認知轉變療法

認知療法基本理論

認知療法基本理論(教學用)

怎樣開導癌癥病人

抑郁癥的認知行為治療

【CBT導讀】認知療法基礎與應用（1）：認知行為療法概述

關注乳腺癌患者的心理問題和心理治療

轉變思維的15種方法

【心理】管理抑郁情緒 鑰匙就在手中

誰會得抑郁癥，抑郁癥用什么心理療法最好？

熬夜、電子產品“成癮”誘發(fā)青少年抑郁，應該如何應對？

“認知療法之父”逝世！心理治療首選的CBT，為何反而不容易被青少年接受？

心理學先哲的點滴故事（28）——阿倫·貝克

關注抑郁癥，這不是不開心……

自動思維是壞情緒的根源

病由心生

既然成長經驗支持負性核心信念，我們又如何讓它支持正性核心信念呢？（4月11日）

馬辛： 壓力管理與心理健康 ? 社會 ? 文稿 ? 報告 ?

一個精神科醫(yī)生寫給抑郁癥患者的話：越自責，抑郁癥狀就越嚴重，疲勞就會越加劇

強迫癥的強化式認知行為治療

貝克（Beck）：情緒障礙的認知模型

探索產后抑郁癥臨床現(xiàn)狀及心理護理

你若善良，就請給精神病人更多關愛

容易引發(fā)抑郁的12種思維方式，有的話一定要改變！

一位大學畢業(yè)生逃避面試的案例分析

【連載】《偉達慈丹抗癌之光》（四）

認知行為療法淺論(節(jié)選)——主要概念