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原文:
小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)模式探究
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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究論文10篇
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數(shù)學(xué)教研:《構(gòu)建小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)情境課堂》
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小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)的課堂操作程序
夏夢(mèng)綿綿 閱238 轉(zhuǎn)7
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竹枝閣 閱14340 轉(zhuǎn)430
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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論
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淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
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小學(xué)數(shù)學(xué)課堂情境創(chuàng)設(shè)的有效價(jià)值及策略研究
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新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)主題圖研究文獻(xiàn)綜述_大墅鎮(zhèn)小
落葉CoCo 閱510 轉(zhuǎn)17
探討概念教學(xué),追求高效課堂——記紅衛(wèi)小學(xué)數(shù)學(xué)組2018(春)上學(xué)期教研組賽課
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淺談小學(xué)數(shù)學(xué)空間與圖形教學(xué)中的實(shí)踐操作
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