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幼兒教育小學(xué)化，是培養(yǎng)神童還是揠苗助長(zhǎng)？

教育部出手了！幼兒園“小學(xué)化”將被整治，網(wǎng)友們卻吵翻了，你怎么看？

探尋辦好學(xué)前教育的現(xiàn)實(shí)路徑

邊玉芳：幼兒過(guò)早學(xué)知識(shí)，是真的輸在了起跑線！

2歲上了10個(gè)培訓(xùn)班：幼兒超前教育的危害，二年級(jí)后才真正爆發(fā)

時(shí)評(píng)：幼兒教育小學(xué)化有違孩子天性

農(nóng)村幼教的困惑

研讀綱要（二）

防止“幼兒園小學(xué)化”，家庭教育理念不能“業(yè)余化”

凌宗偉：根治教育“早跑”的希望在哪里

讓孩子贏在起跑線上

幼兒園這條起跑線，你的孩子贏了嗎？

幼兒教育別重知識(shí)輕道德

幼兒園小學(xué)化的十大危害?。ㄖ录议L(zhǎng)）

兒童游戲不是“兒戲”

健康才是人生最重要的起跑線

王世林 農(nóng)村幼兒教育規(guī)范管理，勢(shì)在必行。

關(guān)于農(nóng)村學(xué)前教育的幾點(diǎn)思考-教育論文網(wǎng)

幼兒園教育小學(xué)化引爭(zhēng)議 被指蔓延應(yīng)試之風(fēng)

嚴(yán)禁“拔苗助長(zhǎng)”的理想與現(xiàn)實(shí)

不要讓孩子“傷”在起跑線上(圖)

【建言獻(xiàn)策】關(guān)于盡快轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念，糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向的建議

農(nóng)村幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策探討

家長(zhǎng)如何做好幼小銜接工作!

幼兒教育心得

【家長(zhǎng)學(xué)?！坑變航逃龑W(xué)者給家長(zhǎng)的10點(diǎn)建議

【教育理念】當(dāng)前幼兒園存在的三個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題

幼兒園教育“小學(xué)化”有多少危害？