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原文:
教學目標
眾家說語文| 張玉新:教學目標的確定取決于對文本的價值判斷
天下知倉 閱41 轉2
小學語文新課標測試題
meizi 46 閱7666 轉1001
對新課標的認識
無&涯&軒 閱5640 轉212
簡簡單單教語文
林茹圖書館 閱5038 轉162
《聞一多先生的說和做》說課稿
賈得二中郝亞莉 閱5010 轉106
淺談三維目標在語文課堂教學中的有效達成
神采飛揚7 閱2820 轉46
情感態(tài)度與價值觀
小可888 閱7288 轉30
三維目標的語文教學批評
紅瓦屋 閱496 轉13
語文三維目標的梯次細化及其分解
mczjjt 閱224 轉7
英語閱讀課情感態(tài)度與價值觀的引領
喬慧堂 閱124 轉5
[推薦]初中語文說課稿
龍闖天涯 閱106 轉4
教師招聘面試之說課思路和技巧
四地賢夫 閱56 轉2
關于新課程理念與課堂常規(guī)教學的思考
木香草堂 閱53
如何寫一篇合格的說課稿(上)
自由如初夏清風 閱20
新課程理念下的政治課教學目標設計研究
清柳飛揚 閱668 轉49
關于語文單元整體教學思路的探究
個人館藏399 閱693 轉26
讓閱讀回歸自然狀態(tài)
佳寧圖書館605 閱198 轉15
自主學習指導策略
張福濤lu70kpm9 閱964 轉9
凌宗偉:教學目標的設定與陳述
凌宗偉 閱282 轉6
《小猴子下山》說課稿
zgy厚德載物 閱101 轉5
老胡觀點:課后自評=自我批評嗎?——基于一線教師課后自評的點滴思考
墨軒552wpbvr59 閱104
語文教學中要滲透思想品德教育論文
云語禪心 閱7
什么是有效課堂教學?
花生100 閱1264 轉48
高效課堂假象解讀之二:假目標
智夫勤 閱302 轉45
落實課程標準的幾點體會
萊陽好人 閱268 轉6
課堂改革熱的冷思考
青春時代 閱57 轉3
做好與教材的對話
zhyq的空間 閱170 轉13
有效備課的思考
江山攜手 閱69 轉9
小學思想品德課教學的主要目標是培養(yǎng)學生的優(yōu)良思想品德。下面就教師如何發(fā)揮主導作用談幾點認識
瞿麗霞 閱661 轉8
《古對今》教學設計
馬圓圓191 閱140 轉4
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