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什么是數(shù)據(jù)科學(xué)的本質(zhì)，從計(jì)算到推理

心理學(xué)將被逐出科學(xué)大門(mén)?

淺談教學(xué)中“問(wèn)題”的設(shè)計(jì)

認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)：關(guān)于心智的生物學(xué)

極限挑戰(zhàn):論數(shù)學(xué)與認(rèn)知——理解未來(lái)講座第16期開(kāi)講

他心

九十五歲身價(jià)千億！這個(gè)叫芒格的老頭，究竟靠什么賺了那么多錢(qián)？

二十一世紀(jì)科學(xué)和數(shù)學(xué)的趨勢(shì)

諾獎(jiǎng)得主卡爾·威曼談科學(xué)思維：如何成為優(yōu)秀的問(wèn)題解答者

學(xué)科建設(shè) | 十字路口的統(tǒng)計(jì)學(xué): 誰(shuí)在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)？

開(kāi)辟“新賽道”做好科學(xué)教育的加法

計(jì)算思維與編程有什么區(qū)別

如果你想學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)，這 7 類(lèi)資源千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)

心理學(xué) 認(rèn)知神經(jīng)/腦科學(xué) 哲學(xué)=解決自我問(wèn)題

【課題研究】淺談高中政治核心素養(yǎng)中科學(xué)精神的培養(yǎng)方法

帝都漁翁: 漫談商業(yè)洞察力 看到很多文章談到商業(yè)洞察力這個(gè)概念，但又基本都是點(diǎn)到為止，沒(méi)有深究，似乎認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題是不言而喻的。然而商業(yè)洞察力到底是什...

跨學(xué)科知識(shí)體系解決復(fù)雜問(wèn)題(1)

解讀《窮查理寶典》 如何掌握多元化模型的思維模型？

王小平? 21世紀(jì)的知識(shí)革命：多維視角學(xué)習(xí)

給即將上大學(xué)的學(xué)生的信：請(qǐng)收下這份人間指南

「書(shū)籍推薦」學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)科學(xué)，這5本非技術(shù)書(shū)籍不可錯(cuò)過(guò)哦~

英科學(xué)家警告 不要肆意夸大氣候變化事實(shí)

如何擁有破局思維，成為很厲害的人？

基于高中生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的生物學(xué)科素養(yǎng)的思考

生活化教學(xué)對(duì)中學(xué)物理教學(xué)的啟發(fā)

CST & Cell合辦的Cell Mentor中文網(wǎng)站將發(fā)布，現(xiàn)場(chǎng)生物科學(xué)大咖云集

腦科學(xué)與認(rèn)知科學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)的貢獻(xiàn)

認(rèn)知科學(xué)死了嗎？

《科學(xué)研究方法論（講演錄）》 席升陽(yáng) 著