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如果能夠樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)價(jià)值觀，那么孩子就會(huì)主動(dòng)自覺(jué)、獨(dú)立學(xué)習(xí)

語(yǔ)文 | 家庭作業(yè)的正確輔導(dǎo)方式：不同年級(jí)的家長(zhǎng)，輔導(dǎo)的重點(diǎn)有區(qū)別……

怎樣輔導(dǎo)低年級(jí)孩子完成家庭作業(yè)？

家長(zhǎng)如何介入孩子的家庭作業(yè)

作業(yè)布置的七條原則

緩解家長(zhǎng)輔導(dǎo)焦慮，要從心態(tài)和方法上調(diào)整

家長(zhǎng)不滿(mǎn)批改作業(yè)退群：其實(shí)不輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，才是對(duì)孩子負(fù)責(zé)

小學(xué)低年級(jí)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法（最后兩點(diǎn)建議非常重要）

小學(xué)低年級(jí)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

家長(zhǎng)是否應(yīng)該「幫孩子檢查作業(yè)」？

如果取消家庭作業(yè)，所有作業(yè)必須在課堂上完成，以此減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)與學(xué)生負(fù)擔(dān)，可行嗎？

老師，您認(rèn)為哪些家庭作業(yè)適合（不適合）家長(zhǎng)參與？| 每周一問(wèn)

覃遵松：新課改背景下小學(xué)低段語(yǔ)文課外作業(yè)設(shè)計(jì)策略新探討-

小學(xué)生不完成任務(wù)作業(yè)的原因及對(duì)策

說(shuō)說(shuō)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成和變化

小學(xué)一二年級(jí)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，爸媽該怎樣正確輔導(dǎo)？

家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子作業(yè)必須避免的4大誤區(qū)

成都再發(fā)禁令為中小學(xué)生“減負(fù)”，不得將家庭作業(yè)變成家長(zhǎng)作業(yè)。這事你怎么看？

[原創(chuàng)]西溪夜話—學(xué)校管理雜談 家庭作業(yè) 早上做好，還是晚上做好

同樣好好上課，為什么學(xué)習(xí)差距還是那么大？

二年級(jí)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文

小學(xué)生家庭作業(yè)輔導(dǎo)不可忽視

父母這樣幫孩子檢查作業(yè)，孩子想不優(yōu)秀都難！值得每個(gè)家庭借鑒！

陸毅微博求解小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)題，網(wǎng)友:原來(lái)家長(zhǎng)的煩惱都是一樣的

談老師不改家庭作業(yè)