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江橋中心學(xué)校2008年教學(xué)教研工作計劃

《運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)化農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)過程與方法》個人研究計劃

結(jié)題報告

學(xué)科間課程資源整合的研究 研究報告

校本研修總結(jié)

中小學(xué)教育科研的著眼點

四川省教育信息技術(shù)科研課題網(wǎng)

《優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)與共享案例研究》研究報告

依托遠(yuǎn)程教育資源 搞好校本教研

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育先進(jìn)學(xué)校事跡展播（二）

關(guān)于小課題研究的幾點思考

《小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典誦讀的研究》

遠(yuǎn)程教育教與學(xué)整合的策略建議

初中高效課堂教學(xué)模式實施方案

論以校為本教學(xué)研究的三種基本類型-余文森

中小學(xué)教師信息技術(shù)技能培訓(xùn)模式探索

個人成長規(guī)劃

校長培訓(xùn)個人學(xué)習(xí)計劃

個人課題研究計劃10篇

《新課程背景下構(gòu)建有效課堂教學(xué)的研究》開題報告

小學(xué)教學(xué)管理案例及評析

有效教學(xué)講座一之十一(將有效教學(xué)進(jìn)行到底)

規(guī)劃教師專業(yè)成長，建設(shè)持續(xù)發(fā)展名校

學(xué)校教研組有效工作的策略方法

新課程背景下提高高中數(shù)學(xué)課堂效益的研究課題研究方案

運用現(xiàn)代教育技術(shù)資源_加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)研究方案

讓信息化建設(shè)與學(xué)校發(fā)展同行---Powered By SiteEn...

開展微型課題研究 提高教育科研實效

基于校本教研的課堂觀察方法的研究

校本研究網(wǎng)