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原文:
論圖像時(shí)代的學(xué)習(xí)
王竹立:新知識(shí)觀:重塑面向智能時(shí)代的教與學(xué)
張福濤lu70kpm9 閱370 轉(zhuǎn)15
再說(shuō)互動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的學(xué)習(xí)
心想事成_ 閱27
1走進(jìn)數(shù)據(jù)優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件PPT
在羨智庫(kù) 閱29
新建構(gòu)主義教學(xué)法(6.0版)
成長(zhǎng)相對(duì)論 閱996 轉(zhuǎn)25
淺談碎片化知識(shí)的重構(gòu)
lsz0315 閱858 轉(zhuǎn)6
數(shù)據(jù)庫(kù)思維:人工智能時(shí)代普通人崛起的數(shù)據(jù)化戰(zhàn)略思維(思維篇)
犀流沙 閱20 轉(zhuǎn)5
[轉(zhuǎn)載]關(guān)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的三大認(rèn)識(shí)誤區(qū)一一與北師大趙國(guó)慶兄商榷
高占國(guó) 閱59 轉(zhuǎn)2
傳播學(xué)圖像及圖像時(shí)代特征研究
柳浪聞鶯眺西子 閱26
在主動(dòng)閱讀中縫合自己的海量碎片化知識(shí)
漸近故鄉(xiāng)時(shí) 閱62 轉(zhuǎn)4
碎片化時(shí)代,如何提升你的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新...
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“拍”出來(lái)的日記:今天你分享Plog了嗎?
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是你的肉體被撕裂,還是靈魂被重組?
米妹artcm 閱55
反思后真相時(shí)代網(wǎng)絡(luò)表情包的文化表征及意義,文化論文
閱讀美麗星空 閱366 轉(zhuǎn)2
傳統(tǒng)影評(píng)如何面對(duì)新媒體
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為什么英語(yǔ)考分不錯(cuò),英語(yǔ)還是聽(tīng)不懂,不會(huì)說(shuō),看著讓人著急呢?
真正的英語(yǔ)思維 閱93 轉(zhuǎn)6
信息時(shí)代,碎片化學(xué)習(xí)的方法“碎片化學(xué)習(xí)”...
新用戶08306761 閱44 轉(zhuǎn)2
如今的社會(huì)過(guò)于碎片化,導(dǎo)致我們迷失了初心 在這個(gè)時(shí)代,知識(shí)的碎片
小橋流水1i79ra 閱9 轉(zhuǎn)2
漢字的表意特點(diǎn)
TLB519 閱7139 轉(zhuǎn)40
碎片化閱讀時(shí)代,為什么我只記住了1﹪的知識(shí)
Karl 閱200 轉(zhuǎn)4
微博的圖文景觀及其反思
zman3703 閱64 轉(zhuǎn)2
新建構(gòu)主義(5.0版)---網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的學(xué)習(xí)理論
itspanther 閱1117 轉(zhuǎn)49
漢字的性質(zhì)(二)——漢字的特點(diǎn)(中)
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不要讓孩子過(guò)早學(xué)習(xí)哦
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高考地理知識(shí)點(diǎn):地圖的定義及三要素
家有學(xué)子 閱1807 轉(zhuǎn)8
現(xiàn)代傳播中的視覺(jué)符號(hào)探討
達(dá)人ysz 閱537 轉(zhuǎn)8
反犬旁怎么寫(xiě), 反犬旁的筆順,犭怎么讀、什么意思,犭的字都與什么有關(guān)
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轉(zhuǎn)帖:過(guò)早開(kāi)發(fā)智力對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)是有壞處的
思思豆 閱38
數(shù)據(jù)及其分類
胡經(jīng)國(guó)圖書(shū)館 閱1046 轉(zhuǎn)2
你了解學(xué)齡前兒童的認(rèn)知特征嗎
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上善若水66666 閱40 轉(zhuǎn)2
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