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淺談職業(yè)教育教學目標與人才標準的比較

我們懷著信心和期待前行

項目簡介

我國及部分省市職業(yè)教育行業(yè)相關政策 實施現(xiàn)代職業(yè)教育質量提升計劃

王營：推進職業(yè)教育改革，拓寬人才培養(yǎng)渠道

推進中高職教育有效銜接 構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系

關于高等職業(yè)教育內涵建設的思考

中共廣東省委 廣東省人民政府關于統(tǒng)籌推進職業(yè)技術教育改革發(fā)展的決定

高校工科與職業(yè)學校如何實現(xiàn)聯(lián)動

君合法評丨二十六年磨一劍，踏浪前行風正勁——《職業(yè)教育法》正式稿解讀

重慶職業(yè)教育將全面提檔升級

升格、新設，職校隊伍有了一大批“新成員”

職業(yè)教育：政策利好不斷，市場何時才能漸入佳境

我國職業(yè)教育150年：探索與開新

提高社會認可度 職業(yè)教育法修訂草案將三審

劉林：職業(yè)教育東風雖好，但沒有大改革難有大發(fā)展

師范高等?？茖W校的發(fā)展出路

2018年我國中等職業(yè)學校現(xiàn)狀及發(fā)展方向分析，機遇與困境并存「圖」

于德慧 當前中職職業(yè)教育的教育現(xiàn)狀與人才開發(fā)策略研究

【評論】職教發(fā)展 師資先行

高等職業(yè)教育質量保障體系的構建