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《初中學(xué)困生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實踐與研究》課題結(jié)題報告

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重點中學(xué)“三位一體”青年教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究

教研員如何引領(lǐng)和帶動中小學(xué)教師提高素質(zhì)

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2009—2010學(xué)年校本研修計劃

課題結(jié)題匯報材料(東勝區(qū)第九小學(xué))

有效教學(xué)講座一之十一(將有效教學(xué)進行到底)

中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)經(jīng)驗

基于校本教研的課堂觀察方法的研究