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如何培養(yǎng)中學生利用網(wǎng)絡進行學習的能力

運用現(xiàn)代多媒體網(wǎng)絡技術拓寬高中歷史教學新思維

簡報：教育部雙名計劃張懷華名師工作室與天津武清國家級信息化教學試驗區(qū)聯(lián)合研修

歷史課堂教學有效性的基本視點

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遠程學習者與傳統(tǒng)教育中的學習者的對比

天津教研網(wǎng)

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2009~2010學年高一數(shù)學備課組工作計劃--微笑而對

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關于新課程的感想——一封回信

2023.7.24《高中化學項目式教學實踐研究》讀書筆記1

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有效教學講座六之十一(第七章課程物質(zhì)資源的開發(fā))

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國外網(wǎng)校調(diào)研報告

《利用網(wǎng)絡資源培養(yǎng)小學生良好品德的研究》課題實施方案

基于網(wǎng)絡資源的教學過程研究