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什么是藝術(shù)活動？

理論園地：（10）論詩歌鑒賞的創(chuàng)造性

《中國網(wǎng)絡(luò)書法》

也談現(xiàn)代書法的現(xiàn)代性 （原載《書畫藝術(shù)》）-李松朋的書法世界-搜狐博客

詳解名畫流芳千古之謎

人們常說的藝術(shù)是具有創(chuàng)造力的，這種創(chuàng)造力，究竟指的是什么

蘇清華：如何讓孩子在臨摹中發(fā)揮創(chuàng)造力

顧生岳速寫作品鑒賞

關(guān)于改革高校美術(shù)學(xué)專業(yè)美術(shù)史論教學(xué)的思考

曹意強 | 美術(shù)鑒賞與智性模式（二）

鑒賞與創(chuàng)作漫談

成人高考專升本藝術(shù)概論丨章節(jié)考點五

現(xiàn)代文I篇：藝術(shù)空白美主題閱讀與答案解析（2022梅州二模）

2016年成人高考專升本藝術(shù)概論模擬題及答案(2)成人高考

攝影藝術(shù)賞析學(xué)后感

如何欣賞點評及鑒賞攝影作品

[中國教育報]影視藝術(shù)鑒賞的三個層次 張燕菊 景宏

攝影藝術(shù)作品意境

成人高考復(fù)習(xí)方法：《藝術(shù)概論》

論攝影藝術(shù)的情感

談文學(xué)審美鑒賞的三個階段（二）

海度視角 |藝術(shù)品鑒賞的五重境界

美術(shù)鑒賞基礎(chǔ)知識

現(xiàn)代詩歌懂與不懂的界限——共鳴

我國飲茶法（茶藝）審美特征管窺