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掌握應(yīng)變口才,即便聊天遇到突發(fā)狀況,你也能應(yīng)對(duì)自如

想一想,你跟別人聊天,一旦對(duì)方說(shuō)出來(lái)的話讓你感到意外時(shí),你會(huì)有什么反應(yīng)?

到底是目瞪口呆的不知措施,尷尬難受地啞口無(wú)言,還是支支吾吾地隨便說(shuō)幾句不知所云的話,讓氣氛更加僵硬?

一個(gè)有口才的人,跟別人聊天時(shí),不僅能夠條理清晰地表達(dá)自己的看法,而且還能夠巧妙地應(yīng)對(duì),在聊天期間遇到的不同突發(fā)狀況。

那什么是聊天的突發(fā)狀況呢?

諸如找不到話題的冷場(chǎng),別人聊了一些你不想聊的話題,或者不小心說(shuō)出一些讓你感到尷尬的事情,當(dāng)然,最嚴(yán)重的就是別人特意去刁難你,對(duì)你說(shuō)一些咄咄逼人的話。

這時(shí)候,假如你被動(dòng)接受,那么你的社交角色不僅會(huì)留給別人不好的形象,而且還會(huì)讓別人在交談互動(dòng)中“占盡上風(fēng)”,以后你只能一直唯唯諾諾地面對(duì)對(duì)方了。

所以,不管遇到什么樣的聊天狀況,你一定要懂得主動(dòng)做出應(yīng)變。而這,就是訓(xùn)練自己獲得應(yīng)變口才的重要核心價(jià)值了。

如果你希望具備這種應(yīng)變口才,以下這些口才知識(shí),你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

培養(yǎng)應(yīng)變口才的思維能力

想具備應(yīng)變口才,敏捷的思維反應(yīng)能力,是必不可少的。

當(dāng)你意識(shí)到某種“聊天意外”到來(lái)的時(shí)候,你一定要主動(dòng)去思考,懂得隨機(jī)應(yīng)變,主動(dòng)作出反應(yīng),而不是被動(dòng)地任何時(shí)態(tài)朝著不好的方向發(fā)展下去。

但問(wèn)題是,很多人的思維反應(yīng)能力,往往不夠敏捷,從而應(yīng)對(duì)這些聊天的突發(fā)狀況時(shí),導(dǎo)致自己手足無(wú)措。

根據(jù)腦科學(xué)的研究,當(dāng)人對(duì)于意外狀況沒(méi)有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)時(shí),其最初的反應(yīng)方式,基本上都是“本能式”的。

問(wèn)題是,這種“本能式”的反應(yīng),很多時(shí)候并不適合用來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前的狀況,甚至只會(huì)加重問(wèn)題的嚴(yán)重性。

那怎么辦呢?這就需要你需要提前給自己積累一些應(yīng)對(duì)的經(jīng)驗(yàn),鍛煉自己的思維反應(yīng)能力。

而危機(jī)口才通常會(huì)用到四種思維形式,只要你平時(shí)刻意鍛煉這四種思維形式,你就能夠提升自己處理危機(jī)的思維反應(yīng)能力。

第一,輻射性思維,也稱為發(fā)散性思維。

這種思維形式的特點(diǎn),就是從同一個(gè)信息源引出不同的結(jié)果。

舉個(gè)例子,你從“工作”這個(gè)信息詞語(yǔ)中,能發(fā)散想到哪些相關(guān)的情況呢?諸如“工作的辛苦”、“工作太少”、“公司的制度”、“同事間的競(jìng)爭(zhēng)”、“未來(lái)的發(fā)展”等。

這像不像當(dāng)你遇到冷場(chǎng)時(shí),針對(duì)某個(gè)話題,進(jìn)行發(fā)散思考尋找話題的情況?

平時(shí)多多訓(xùn)練自己的發(fā)散思維,你冷場(chǎng)的時(shí)候,就不要本能地感到尷尬或者不知所措,而是懂得主動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋,發(fā)散思考不同的話題點(diǎn)了。

第二,縱深性思維,也稱為聚斂性思考。

這種思維形式的特點(diǎn),就是針對(duì)一個(gè)信息源,進(jìn)行深入的思考和探討,從而挖掘出更多內(nèi)容。

例如當(dāng)你聊到的話題是“工作的辛苦”時(shí),那么就可以運(yùn)用這種思維,進(jìn)行縱深地挖掘出更多相關(guān)的內(nèi)容,聊聊天工作是怎么辛苦的,哪些情況可以體現(xiàn)出這種辛苦,跟別人相比又辛苦在哪里等。

通過(guò)這種聚斂性的思考,你就可以培養(yǎng)出自己“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”的能力,跟別人聊天時(shí),就會(huì)聊到更多的東西。

第三,逆向思維,也可以說(shuō)成“抬杠式思維”。

這種思維形式的特點(diǎn),就是從相反的角度去思考問(wèn)題,對(duì)某些表面的現(xiàn)象,提出逆向論證,發(fā)表不同的看法。

例如當(dāng)你聊到“工作辛苦”這個(gè)話題時(shí),從相反的角度去思考,那什么情況才會(huì)讓我們覺(jué)得“工作是開(kāi)心的”呢?或者說(shuō),在什么情況下,工作可以讓我們獲得更多的開(kāi)心?

好比說(shuō)工資高,福利好,加班時(shí)間少,或者做一些能夠體現(xiàn)出自我價(jià)值,發(fā)揮出我們自身優(yōu)勢(shì)的工作,更能夠讓我們獲得滿足感。

逆向思維用到聊天中,除了用來(lái)反駁別人某些觀點(diǎn),有時(shí)候也可以用來(lái)應(yīng)對(duì)某些刁難的。例如女生問(wèn)你:“是不是經(jīng)常約女孩子出去玩”,如果按照正向思維回答:“不是,我不是這樣的人”,就會(huì)給人非常死板的感覺(jué)。

但如果運(yùn)用逆向思維回答,就可以說(shuō):“當(dāng)然啦,我尤其喜歡約一些漂亮的女孩子出去玩。可惜到目前為止,我唯一愿意邀約的漂亮女生,就只有你一個(gè)!”

這樣說(shuō),就會(huì)給人一種“真誠(chéng)地圓滑”的感覺(jué)了,更有意思。

第四,延展思維,也稱為聯(lián)想性思維。

這種思維形式,是培養(yǎng)對(duì)問(wèn)題作多向思考的能力,讓自己能夠主動(dòng)靈活地轉(zhuǎn)換問(wèn)題的思考角度。

在聊天的時(shí)候,你可以從一個(gè)話題,聊到另一個(gè)話題,其實(shí)既是延展思維在起作用。從工作聊到生活,從生活聊到人生,這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程,離不開(kāi)聯(lián)想思維。

那怎么鍛煉這四種思維形式呢?

很簡(jiǎn)單,每次鍛煉時(shí),給自己拋出一個(gè)話題,諸如“單身的生活很枯燥”,然后圍繞著這個(gè)話題,運(yùn)用上面這四種思維方式去思考它,既是深入挖掘探討,也是從相反角度論證,更是發(fā)散思考單身生活的不同情況等。

如果你能夠把這些思考用手機(jī)錄音下來(lái),再反復(fù)收聽(tīng)觀摩,對(duì)自己的表達(dá)和思考進(jìn)行改善,那么你的思維反應(yīng)能力,就得到鍛煉了。

每天半個(gè)小時(shí),嘗試一下吧!

如何運(yùn)用口才應(yīng)對(duì)各種危機(jī)局面

有了上述的思維基本功之后,接下來(lái)就需要掌握應(yīng)對(duì)不同聊天“危機(jī)”的技巧了。

這里分享三種情況的應(yīng)對(duì)技巧:

第一,遇到冷場(chǎng)時(shí),懂得如何去填充話題。

冷場(chǎng)很容易導(dǎo)致大家都很尷尬。

究其原因,可能是因?yàn)橐环綄?duì)另一方說(shuō)的根本不感興趣,或者因?yàn)槲覀冋f(shuō)的意思和對(duì)方的理解有偏差,有時(shí)候則是因?yàn)槲覀內(nèi)狈υ谀承┨厥馇榫跋碌臏贤记?,甚至可能因?yàn)槟愕恼f(shuō)話觸及了別人的雷區(qū),而造成別人的不愉快,導(dǎo)致交談無(wú)法繼續(xù)下去。

無(wú)論是哪一種情況,當(dāng)出現(xiàn)冷場(chǎng)或者尷尬的時(shí)候,千萬(wàn)不要自亂陣腳,要敢于主動(dòng)尋找雙方的共同話題,不能一味地等著對(duì)方來(lái)解決這種尷尬的場(chǎng)面。

這時(shí),你就要懂得引用“過(guò)渡性話題”,讓大家能夠發(fā)表意見(jiàn)。

不管你們因?yàn)槭裁丛蚨鴮?dǎo)致冷場(chǎng),當(dāng)你意識(shí)到冷場(chǎng)到來(lái)之際,接下來(lái)你要做的事,就是拋出一個(gè)“大家能夠討論或者拓展的話題”。

這個(gè)話題,你可以從身邊的事物入手,也可以從自身或者別人的生活瑣事入手聊起。這些話題屬于過(guò)渡性質(zhì),只是起到填補(bǔ)冷場(chǎng)空隙的作用,所以無(wú)法做到特別和有深度,簡(jiǎn)單一兩句就可以。

然后在談?wù)撨@個(gè)話題的過(guò)程中,你就可以繼續(xù)構(gòu)思出下一個(gè)值得談?wù)摰脑掝},把話題引導(dǎo)回正軌,從而解決了冷場(chǎng)。

例如你們聊工作上的事情,突然想要聊的東西好像都要聊完了,不知道接下來(lái)要說(shuō)什么時(shí),你就可以引入這種“過(guò)渡性話題”。例如:

A:“你平時(shí)喜歡玩游戲嗎?近來(lái)新出了一個(gè)游戲叫‘賽博朋克2077’,你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)?”

B:“沒(méi)有啊,我很少玩游戲的,不太了解這些事情?!?/strong>

A:“那你平時(shí)下班有什么業(yè)余愛(ài)好呢?我相信你也不是那種喜歡運(yùn)動(dòng)的人。”

B:“對(duì)啊,哈哈,也很少運(yùn)動(dòng),一回到家就躺在床上玩手機(jī)刷視頻?!?/strong>

A:“沒(méi)想到?。∽鳛橐粋€(gè)男生,你居然只是刷視頻,連游戲都不喜歡玩!”

拋出類似這樣的話題,不僅你可以聊,對(duì)方也可以聊,這樣冷場(chǎng)就會(huì)在這種“閑聊”中被填補(bǔ)過(guò)去,從而為接下來(lái)的正式談話做了一個(gè)“緩沖”。

第二,通過(guò)幽默的方式,化解難堪的尷尬情況

尷尬是很容易在聊天活動(dòng)中遇到的“突發(fā)狀況”。

如果處理不好,就會(huì)導(dǎo)致我們不知措施、面紅耳赤。所以,面對(duì)這種情況,我們必須調(diào)整好心態(tài),急中生智,用幽默的方式去處理這個(gè)局面,從而化解你和他人的緊張氣氛。

相信你一定遇到過(guò)那樣的場(chǎng)面,你或你周圍的人突然一不留神,在眾目睽睽之下滑倒。如果你懂得自嘲,就可以巧妙地把這種陷自己于不利的因素,用一種荒誕的邏輯歪曲成有利因素,機(jī)智地將自己從困境中解脫出來(lái)。

一個(gè)著名的例子就是:

有一次,里根總統(tǒng)在白宮鋼琴演奏會(huì)上講話時(shí),夫人南希一不小心連人帶將跌落在臺(tái)下地毯上,觀眾發(fā)出驚叫,但是南希卻靈活地爬起來(lái),在眾多賓客的熱烈掌聲中回到自己的虛位上。

正在講話的里根看到夫人并沒(méi)有受傷,便插入一句俏皮話:“親愛(ài)的,我告訴過(guò)你,只有在我沒(méi)有獲得掌聲的時(shí)候,你才可以這樣表演?!?/p>

這樣子的“自嘲式幽默”,就把這個(gè)尷尬情況,扭轉(zhuǎn)成是自己刻意制造的事故,從而贏得大家的歡笑了。

再舉一個(gè)例子。一個(gè)女生在街上走路,由于人多閃避的關(guān)系,迎面走來(lái)一個(gè)小伙子,居然踩了她的腳上。于是女生就生氣罵道:“喂,你是怎么走路的,你的眼睛呢?”

小伙子歉疚地說(shuō)道:“不好意思,踩到了你。但不瞞你說(shuō),其實(shí)我是用腳走路的,并不是如你所說(shuō)的那樣,用眼睛!”

我相信這種回答,不是更能化解這種尷尬的矛盾嗎?運(yùn)用幽默,既化解不好的局面,又能產(chǎn)生和諧、友好、輕松愉快的氣氛。

至于怎么運(yùn)用幽默,首先你的聯(lián)想能力一定要強(qiáng),能夠打破邏輯思維的限制,通過(guò)曲解、夸張、比喻等方式,說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。

所以,經(jīng)??桃庾屪约哼\(yùn)用這樣的思維方式看待世界,遇事不要太認(rèn)真,放開(kāi)心態(tài),用一種玩樂(lè)的態(tài)度面對(duì)問(wèn)題,你的回應(yīng)就會(huì)慢慢有了幽默的味道了。

只要語(yǔ)言把握得當(dāng),幽默戲謔的化解方式,大多數(shù)人都拒絕不了它的“功效”,因?yàn)樗苁谷碎_(kāi)懷大笑、舒展情緒,于是當(dāng)中尷尬與窘迫,就在笑聲中消失得無(wú)形無(wú)蹤了。

第三,運(yùn)用邏輯反駁,應(yīng)對(duì)不合理的刁難

生活中,我們難免會(huì)遇到受氣的情況。

面對(duì)那些得理不讓人的人,你越是忍耐,給他留面子,他就越是得寸進(jìn)尺,不會(huì)領(lǐng)情。對(duì)于這種人,只能采取積極反擊的措施。

當(dāng)然,我所說(shuō)的“針?shù)h相對(duì)”反擊,并不是指的對(duì)方鼻子罵這種低素質(zhì)的做法,這只是在迫不得已的情況下的反擊選擇而已。

一般情況下,最好的反擊當(dāng)然就是抓住對(duì)方的邏輯漏洞,心平氣和、氣定神閑地顯示出你的反駁,讓對(duì)方無(wú)地自容。這樣做的好處,不但能夠給對(duì)方從智力上的打擊,而且在素質(zhì)上,還會(huì)高人一籌。

其中最常見(jiàn)的反擊方式,就是“以謬制謬”,就是運(yùn)用與對(duì)方平行的邏輯推理,達(dá)到否定對(duì)方的目的,讓對(duì)方有口難言。

例如,有一家家里有人去世,居喪期間,偶然吃了一餐紅米飯,有人對(duì)此發(fā)表議論,說(shuō)家里死了人是不能吃紅米飯的,因?yàn)榧t色是喜色。

主人家就反駁:“如果紅色是喜色,那么吃白米飯,是不是就代表家里死了人呢?”

就是以謬制謬,用對(duì)方的邏輯反擊對(duì)方。

這種方法的特點(diǎn)就是,將對(duì)方說(shuō)話中不合理的地方揪出來(lái),然后從這個(gè)地方進(jìn)行推導(dǎo),從而推導(dǎo)出一個(gè)更不合理的地方,放大其錯(cuò)誤,最終以此來(lái)否定對(duì)方的論題。

在日常生活中,這種反擊方法是非常有用的。而類比推理,跟歸謬法有相似之處。

不同的是,歸謬法是抓住對(duì)方邏輯中荒謬之處,然后以此反擊。而類比推理,就是用類似的例子,去反擊對(duì)方。

也就是說(shuō),類比是針對(duì)對(duì)方存在的問(wèn)題,采取與之相似或相對(duì)的事物進(jìn)行同一推理,來(lái)揭示對(duì)方的荒謬之處。但是,歸謬法的應(yīng)用范圍會(huì)更廣泛一些。

例如有人說(shuō),胖人都是一種笨手笨腳的大肥豬。對(duì)于這個(gè)論題,類比推理反駁就是:瘦人就是一種手長(zhǎng)腳長(zhǎng)的小猴子了。

而歸謬法反駁就是:你說(shuō)的對(duì),洪金寶就是好例子,他笨拙得連拍功夫片都沒(méi)人看。很明顯,這個(gè)推論的結(jié)果,我們都知道很荒謬。

但不管是歸謬法還是類比法,這兩者一定要靈活運(yùn)用。在日常生活中,根據(jù)不同的情況,運(yùn)用不同的思維方式構(gòu)建反應(yīng)方式。

這樣,當(dāng)你能夠靈活運(yùn)用這些口才技巧,不管你遇到什么樣的聊天危機(jī),你也能夠應(yīng)對(duì)自如了。

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