文|青檸媽媽（文章原創(chuàng)，版權(quán)歸本作者所有，歡迎個(gè)人轉(zhuǎn)發(fā)分享）
古語有言：人非圣賢孰能無過，過而能改善莫大焉。
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，孩子們在犯錯(cuò)誤中不斷成長，走過一些曲折，才能到達(dá)更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。沒有不冒煙的煙火，沒有不犯錯(cuò)的孩子。
如今的許多家長往往“望子成龍，望女成鳳”，對孩子有著很高的期許，對孩子所犯錯(cuò)誤的容忍度很低，容易對孩子大發(fā)脾氣，從而造成對孩子的成長造成傷害。其實(shí)孩子犯錯(cuò)很正常。
阿想是個(gè)從小喜歡涂涂畫畫的女孩子，幼兒園時(shí)老師就夸過她很有畫畫的天賦，建議家長可嘗試往這方面培養(yǎng)孩子，但一件事改變了阿想對畫畫的熱愛，使家長的期望從此落空。
一次，阿想把媽媽買給她的畫紙全用完了，但是還覺得畫得不過癮，就將目光轉(zhuǎn)向了家里那面巨大的白色墻壁。
說動(dòng)手就動(dòng)手，不一會(huì)兒，家里的白墻壁就被阿想涂得花花綠綠的，五彩繽紛。勞累了一天的孩子?jì)寢尰丶乙灰姶饲榇司埃?dāng)場大發(fā)脾氣，喊叫的聲音幾乎掀翻屋頂，孩子當(dāng)場嚇哭。從此，再也不敢輕易觸碰畫筆。
也許，不少家長會(huì)問，難道孩子犯錯(cuò)了，我連個(gè)氣也不能生嗎？
家里有這么個(gè)皮猴子，家長會(huì)生氣是人之常情，但是，表達(dá)生氣不能等同于發(fā)脾氣。
“生氣”與“發(fā)脾氣”最大的區(qū)別在于對身邊人的影響程度。
一個(gè)人生氣的時(shí)候，可能會(huì)通過語言，肢體或者是面部的表情表達(dá)出來，比如說話的口氣稍微變重、走路速度變快、皺眉等；
但也有可能會(huì)被人掩藏起來，使別人感受不到自己糟糕的情緒狀態(tài)，因此生氣受到影響最大的就應(yīng)該是生氣者本人，對身邊的人影響不會(huì)很大。
而“發(fā)脾氣”則是一個(gè)人對外宣泄自己的情緒的行為，當(dāng)一個(gè)人生氣的時(shí)候，我們可能說他生悶氣，即不會(huì)針對別人，將脾氣發(fā)泄在他人身上，但發(fā)脾氣不同，這是一種會(huì)對發(fā)脾氣的對象發(fā)出猛烈的攻擊的行為。
比如，家長在公司遭遇不順時(shí)，回家后可能會(huì)對家人冷言冷語，這就是宣泄情緒，發(fā)脾氣的一種表現(xiàn)。
因此，家長應(yīng)區(qū)分表達(dá)生氣與發(fā)脾氣的區(qū)別。
01.家長對孩子大吼大叫，會(huì)對孩子造成心理陰影
阿想因?yàn)閶寢屢粫r(shí)控制不住的脾氣從此再不愿提起畫筆，媽媽的大聲吼叫給阿想帶來了心理上的陰影，對自己曾經(jīng)熱愛的東西再提不起興趣，甚至上升成了一種深深的恐懼感。
02.家長對孩子大吼大叫，會(huì)讓孩子習(xí)以為常
再不平常的事，一而再再而三地發(fā)生，最終也會(huì)讓人習(xí)以為常。家長如果長期對孩子大吼大叫的話，那么孩子很有可能會(huì)對這種行為習(xí)以為常。
家長再大聲的吼叫，在孩子那也不會(huì)發(fā)揮多大的教育作用，爸爸媽媽們一旦觀察到孩子在受訓(xùn)時(shí)，變得沒有太多情緒，臉上也沒有很多表情，說明孩子已經(jīng)對這種“大吼大叫”的批評方式免疫了，當(dāng)孩子對這種粗暴的教育方式免疫后，家長再嘗試回歸溫和的教育方法也很難達(dá)到效果。
03.家長對孩子大吼大叫，不利于孩子健康性格的培養(yǎng)
在父母的高分貝沖擊之下，孩子會(huì)變得膽小害怕，對于明明會(huì)做對的事也會(huì)變得不自信，更不敢表達(dá)自己的主張，可以說是喪失了主見和獨(dú)立性。這并不是孩子天生就是如此，而是家長導(dǎo)致的。
這種孩子長大后進(jìn)入社會(huì)也會(huì)變得沒有主見，依附性很強(qiáng)。他們想要追隨自己的內(nèi)心，但往往都沒有勇氣，常常會(huì)感嘆自己的不足，卻又不會(huì)嘗試改變。家長們希望自己的孩子養(yǎng)成這樣的性格嗎？
03.家長對孩子大吼大叫，還容易培養(yǎng)出暴躁易怒的孩子
都說父母是孩子的老師，所以當(dāng)家長認(rèn)為教育孩子的方式時(shí)吼和罵，那么孩子也會(huì)效仿，覺得這就是正確地與人交往溝通的方式。在進(jìn)入社會(huì)之后，只要遇到不符合自己的心意的事，就會(huì)變得暴躁易怒，對身邊的人大發(fā)脾氣。
因此，爸爸媽媽們對孩子適當(dāng)嚴(yán)厲是可取的，但是大吼大叫是不可行的，這樣的做法會(huì)給孩子的大腦和身心帶來嚴(yán)重的影響，并伴隨著孩子的一生。那么，家長應(yīng)當(dāng)如何適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的生氣，合理地發(fā)脾氣呢？
01.當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長首先應(yīng)保持冷靜
爸爸媽媽們?nèi)羰前l(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)，想發(fā)火的時(shí)候，應(yīng)先冷靜下來，換位思考，站在孩子的角度上思考她這樣做的原因是什么，感受是怎樣的。
如果只是一味地斥責(zé)和打罵孩子，會(huì)不會(huì)只是給孩子帶來了恐懼，對已經(jīng)發(fā)生了的事，不但起不到什么作用，還有可能給孩子帶來傷害，給自己幾分鐘的時(shí)間冷靜下來想一想，緩解一下暴躁的脾氣。
02.當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長應(yīng)適當(dāng)表達(dá)生氣并以理服人
遇到孩子犯錯(cuò)，家長千萬不要劈頭蓋臉地責(zé)罵，否則往往使效果適得其反，容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理。
家長適當(dāng)表達(dá)自己生氣的情緒，比如在這件事上，媽媽可以通過故意板起臉，給孩子一點(diǎn)小教訓(xùn)這樣的方式來告知孩子：你這樣做不對，我生氣了，后果很嚴(yán)重，下次不許再犯。而不是對孩子大哄大叫，對孩子發(fā)脾氣，對孩子的心理造成傷害。
此外，講道理不失為一種良好的教育方式，家長在適當(dāng)表達(dá)自己生氣的情緒之后，可以嘗試跟孩子講道理，告訴孩子你這樣的做法到底是哪里做錯(cuò)了，同時(shí)培養(yǎng)了孩子安靜傾聽的習(xí)慣，建立良好的溝通，也能糾正他的錯(cuò)誤行為。
“金無足赤，人無完人”，孩子犯錯(cuò)是一件很正常的事情，家長應(yīng)學(xué)會(huì)合理地發(fā)脾氣。
在達(dá)到威懾孩子作用的同時(shí)，護(hù)航孩子的成長，避免發(fā)脾氣對孩子幼小的心靈造成不可磨滅的實(shí)質(zhì)性傷害。發(fā)脾氣，也是考驗(yàn)爸爸媽媽們智慧的哦！
今日互動(dòng)：你會(huì)對孩子大吼大叫嗎？歡迎評論區(qū)留言分享。
————————————————
在孩子的成長中，出現(xiàn)了任何問題都可以找我解答。希望我的這些建議對你的煩惱和困擾有所幫助。
（圖片均來源于網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)請告知）
