記敘文的選材技巧指導(dǎo)
如果說立意是一篇文章的靈魂，那么材料就是文章的血肉。也就是說，文章的中心確定后，接下來要做的便是選取材料。
真情出至文。文字只有流露了自己的真情，才能更好地感動讀者，引起讀者感情上的共鳴。試想一下，一篇文章連作者自己都感動不了，又如何感動讀者呢？
要做到真實(shí)，我們在寫作時(shí)就不能胡編亂造，而是要選擇自己親身經(jīng)歷過感受過的人和事來寫，將自己真正融入到材料中去。這樣的材料往往也是獨(dú)特的、富有個(gè)性的、新鮮的。
比如說，大家都知道，過年是歡樂的。可是，還有一種過年的方式叫沉默。一篇題為《在沉默中懷念》的習(xí)作，就是通過記敘作者回老家過年時(shí)，以沉默的方式表達(dá)了自己對祖輩以及逝去親人的深深懷念。如此選材，非常真實(shí)，也很新穎，給人留下鮮明而深刻的印象。
我們所寫的作文長度只有六百字左右，在這樣的篇幅里，不可能什么內(nèi)容都寫，只能選擇那些能表現(xiàn)文章主旨的材料來寫，從而以一當(dāng)十，增強(qiáng)文章的說服力。那些與主旨無關(guān)的材料，再好也不選；即使那些能表現(xiàn)主旨，但彼此之間只是簡單重復(fù)的材料，也要毫不客氣地舍棄。
材料可以不必局限于自己的親身經(jīng)歷，還可以由自己到他人，由今到古，由中到外，只要是自己所熟悉的，能很好地表現(xiàn)主旨的，都可以選取。所以說，在選材時(shí)，視野應(yīng)開闊。
在具體寫作時(shí)，我們可以通過兩種途徑讓材料更豐富：一是由點(diǎn)到面，也就是具體寫一兩件事，然后概括同類事件；一是細(xì)致刻畫，就是對材料本身從多個(gè)方面多個(gè)角度進(jìn)行細(xì)致刻畫，讓材料豐富起來。
新穎，是說材料要有新鮮感。我們不能老用一些陳舊過時(shí)的材料。比如，一提起父母，不少人寫起來就是滿頭白發(fā)，送“我”上學(xué)接“我”放學(xué)等之類的材料；一提起老師，就是帶病給我們上課，深夜加班批改學(xué)生作業(yè)之類的材料。這些材料本身也并不是不好，只是為大家所熟知，一點(diǎn)新鮮感都沒有，不能引起讀者的閱讀興趣。
用新穎別致的、與眾不同的材料表現(xiàn)主題，很容易做到見人之所未見，發(fā)人之所未發(fā)，也很容易增強(qiáng)文章的感染力，增強(qiáng)讀者的閱讀興趣。同樣是寫父母，如果我們寫在“我”受傷時(shí)，父母如何安慰“我”；或者寫在“我”學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，又如何采用陪讀、和“我”比賽等方式鼓勵(lì)“我”學(xué)習(xí)等材料，就會顯得別具一格，令人耳目一新。
事實(shí)上，現(xiàn)實(shí)生活本身就是豐富多彩的，新事物、新問題、新現(xiàn)象每時(shí)每刻都層出不窮。這些，都是我們寫作取之不盡用之不竭的源泉。
還有，在平時(shí)的課內(nèi)外閱讀中，我們都接觸到了許許多多的故事，其中不少還觸動了我們的心靈，給我們留下了很深的印象。到了寫作時(shí)，這些故事都可以作為我們的材料。除了議論文中用作舉例論證的事例外，我們也可以在記敘類文體中對這些故事進(jìn)行改編。
小時(shí)候，我看夜空，當(dāng)月亮又圓又大時(shí)，星星就“消失了”；而當(dāng)星星繁密地嵌在天空時(shí)，月亮就像“月牙兒”。
我便好奇地問媽媽：“月呢？”媽媽笑了：“月亮在和星星玩捉迷藏呢。”我感覺自己錯(cuò)過了月光，心里有好多的遺憾。
八月十五，那一輪圓月像個(gè)又大又白的圓餅，不，好像在白色中糅入了一絲嫩黃。此時(shí)，形容美人的“膚若凝脂”，用在月亮上十分恰當(dāng)，甚至更美。
月光輕輕地灑在我和小伙伴們身上，比母親的撫摩更輕、更柔。“為什么星星沒了？”小伙伴們也都很疑惑。我很得意地告訴他們：“月亮和星星捉迷藏呢！”看著小伙伴們佩服的眼光，我很自豪地笑了。
又是一個(gè)夜晚，月亮卻沒有露面，徒留滿天星星一亮一閃的，很美麗，也很夢幻，我卻有些悵然：“媽媽，月亮為什么又和星星玩起捉迷藏來了??？”
媽媽笑了：“夜晚就一定要有月亮嗎？你看那星空，不美嗎？”
我搖搖頭：“星空很美，但總感覺沒有月亮不好?！?/span>
“月亮是要用心去找的，閉上眼，想一想月亮。”我按媽媽的話做了。
過了一會兒，媽媽輕輕地問：“感受到了嗎？”
“嗯，感覺月光灑在了我身上?！蔽乙槐犙?，卻還是沒有月亮。我很疑惑地看著媽媽。
“你認(rèn)為你錯(cuò)過了嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“傻孩子，你并沒有錯(cuò)過月亮，你只要能感受到它，月亮就會一直陪著你的。再說，你今天還看到了星星呀！星星是月亮送給你的補(bǔ)償?！?/span>
一語驚醒夢中人。是呀，并不是所有的事情都是完美的，人生也沒有十全十美的，總會存在著這樣或那樣的缺憾。生活為你關(guān)上一扇窗，卻還為你打開另一扇門。有些東西，就算你錯(cuò)過了，在別的方面，生活也會給你補(bǔ)償，人生依然美好。
月亮，依舊美麗，依舊動人；星星，依舊燦爛，依舊迷人。月亮和星星本來就是交錯(cuò)運(yùn)行的，我沒有遺憾，因?yàn)槲抑溃哄e(cuò)過了月亮，還有星星；錯(cuò)過了星星，還有月亮。我所看到的星空，永遠(yuǎn)美麗迷人。
【點(diǎn)評】
有月亮的時(shí)候，往往沒有星星；有星星的時(shí)候，往往又沒有月亮。這本來是一種很正常的自然現(xiàn)象，可是作者非常有心地將自己對此現(xiàn)象的觀察與思考寫了出來，以小見大，形象具體地詮釋了不同的心態(tài)會有不同結(jié)果的哲理。感悟獨(dú)到，主旨深刻，能給人以有益的啟迪。
在具體寫作中，主要通過“我”與媽媽的對話來敘事，敘事完整生動的同時(shí)，還具有濃郁的生活氣息，寫出了“我”的天真與可愛、媽媽的循循善誘，人物形象鮮明而豐滿。
注：以上內(nèi)容選自《作文指導(dǎo)報(bào)·初二版》，歡迎廣大微粉閱讀、收藏、轉(zhuǎn)發(fā)，其他公眾號或網(wǎng)站若使用請注明來源。
