題型一：分析記敘的順序及其作用
1、順敘：按時間先后和事情發(fā)展先后順序。
作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。
2、倒敘：先寫結(jié)果，再交代前面發(fā)生的事。
作用：造成懸念，吸引讀者，避免平鋪直敘，使文章曲折多變，波瀾起伏，引人入勝。
3、插敘：敘事時中斷線索，插入相關的另一件事。
作用：補充、襯托了文章的中心內(nèi)容；解釋說明了故事情節(jié)；襯托了人物形象；使內(nèi)容更加豐富充實；使結(jié)構(gòu)曲折有致。
題型二：分析記敘的人稱及其作用
1、第一人稱：散文中的“我”是作者本人，小說中的“我”是作品中的一個角色，經(jīng)過藝術(shù)加工的，是虛構(gòu)的，不是作者本人
作用：便于直抒胸臆，讀來有親切感和真實感。
2、第三人稱：以第三者的地位敘述文章中的人物、事件、場景等。
作用：不受時空限制，能夠從多方面自由敘述。
3、第二人稱代詞，一般多是出現(xiàn)在用第一人稱或第三人稱的敘述里。
作用：好像是作者面對讀者娓娓而談一樣，無形之中拉近了讀者與作者的距離，顯得更加親切，能更好地抒發(fā)自己的情感,從而增強文章的抒情性和親切感。
題型三：分析記敘的詳略及其作用
1、詳寫，寫得具體完整、生動形象。力求做到：敘述,有頭有尾；描寫,具體生動；刻畫,細致入微。
略寫，寫得簡明扼要、概括精煉。
2、方法指津：分析材料的詳略，一定要根據(jù)中心表達的需要。
與中心密切相關，能鮮明突出中心的人和事，是重點材料，要詳寫；與中心關系不大，只起補充說明作用的人與事，是次要材料，要略寫；
3、作用：只有詳略得當，濃淡相宜，才能使文章重點突出，主旨鮮明。
題型四：分析表現(xiàn)手法及其作用
1、常見表現(xiàn)手法
對比、烘托、襯托、比喻、擬人、鋪墊、伏筆、欲揚先抑、欲抑先揚、巧設懸念、以小見大、開宗明義、卒章顯志、借景抒情、借物抒情、托物言志（即象征）、以物喻人、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、聯(lián)想、想象、寓事于理、情景交融、夾敘夾議、首尾呼應
2、作用
(1)擬人手法：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達到形象生動的效果。
(2)比喻手法：形象生動地描寫事物、講解道理。
(3)夸張手法：突出人或事物的本質(zhì)特征，給讀者以鮮明而強烈的印象。
(4)象征手法：把特定的意義寄托在所描寫的事物上，含蓄地表達了……的情感，增強了文章的表現(xiàn)力。
(5)對比手法：通過比較，鮮明突出了事物的特點，更好地表現(xiàn)文章的主題。
(6)襯托(側(cè)面烘托)手法：以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。
(7)諷刺手法：運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進行揭露、批判和嘲笑，加強深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。
(8)欲揚先抑：先貶抑，再頌揚，上下文形成對比，突出所寫的對象，收到出人意料的感人效果。
(9)前后照應(首尾呼應)：使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴謹、中心突出。
3、答題模式：表現(xiàn)手法 效果 表面內(nèi)容 深層內(nèi)容
示例：采用“……”的表現(xiàn)手法，……描寫了 “……” ，表現(xiàn)了“……”
編輯丨呂子
