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從心理—社會學視角看創(chuàng)傷的代際傳遞

主講人:杰弗里·普拉格博士



1.創(chuàng)傷是一種病態(tài)的記憶

2.創(chuàng)傷的受害者是活在記憶中,而不是此時此地的感受

3.對創(chuàng)傷者而言,時間停止不會流動

4.闖入性的回憶,打破了防御機制,使此時此地感受著痛苦

5.很多人沒有意識到創(chuàng)傷,只有出現(xiàn)一些癥狀:自殺,疼痛,內(nèi)疚……才會意識到遇到創(chuàng)傷了

6.與權威的人互動時,會感受到羞辱的創(chuàng)傷



創(chuàng)傷的代際是無意識,創(chuàng)傷性的經(jīng)歷會在下一代體現(xiàn)出來。暴力與恐懼的感受會通過顯性或隱形的方式來呈現(xiàn)。傳遞是如何進行呢?(父母?孩子)孩子會變成父母的保護者。每一個人都有一種身份發(fā)展,傳遞性創(chuàng)傷性的孩子這種發(fā)展受到了阻礙。廣泛性的創(chuàng)傷事件,影響著廣大的群眾。對于創(chuàng)傷性的孩子,當他們試圖去獨立出原生家庭,他們的父母是很不情愿的。當孩子去表達自己真實的感受時,就像在謀殺他們父母的感受。對父母來說,從孩子的內(nèi)心發(fā)展來說,需要發(fā)展出一個完整的結構。家長需要去調(diào)整孩子內(nèi)在結構的不完整。內(nèi)向投射是代向代向前發(fā)展的過程。通過語言來表達內(nèi)在感受,當父母找不到合適的語言來表達創(chuàng)傷,它就傳遞給孩子了。以色列有數(shù)不清儀式性的典禮,來幫助民眾回憶他們的創(chuàng)傷,用語言的方式討論創(chuàng)傷,把創(chuàng)傷暴露出。每一個個體就不用去回憶與承擔痛苦,使每個個體可以有空間自由發(fā)展。

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