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教育和收入與大腦和認(rèn)知的關(guān)系因人群而異

研究結(jié)果表明,社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位、大腦大小和認(rèn)知能力之間的關(guān)系是在生命早期就建立起來(lái)的。

《Lifebrain》官網(wǎng)9月3日消息

Lifebrain聯(lián)盟的研究人員在一項(xiàng)超過(guò)5萬(wàn)名參與者參與的研究中發(fā)現(xiàn),盡管更高的教育水平和更高的收入往往與更大的腦容量和更好的認(rèn)知分?jǐn)?shù)有關(guān),但這些關(guān)聯(lián)在不同的研究小組之間存在很大差異。研究于近日發(fā)表在《大腦皮層》(Cerebral Cortex)雜志上。

研究于2021年8月31日發(fā)表在《Cerebral Cortex》(最新影響因子:5.357)雜志上

例如,與歐洲樣本相比,美國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位(教育和收入)水平、腦容量和認(rèn)知能力之間的關(guān)系更強(qiáng),這表明這種關(guān)系并非普遍存在。

此外,這種關(guān)系似乎是在生命早期即兒童大腦發(fā)育時(shí)期建立起來(lái)的,在成年后并沒(méi)有增強(qiáng)。這表明,社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位不太可能專門(mén)保護(hù)大腦免受衰老的影響。

沒(méi)有發(fā)現(xiàn)統(tǒng)一的關(guān)系

社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位在大腦衰老過(guò)程中具有增強(qiáng)和潛在的保護(hù)作用,這一點(diǎn)受到了相當(dāng)多的關(guān)注。在壽命的另一端,社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素通常被認(rèn)為對(duì)大腦發(fā)育有直接影響。

在這項(xiàng)大型的多國(guó)研究中,第一個(gè)主要發(fā)現(xiàn)是,盡管教育和收入總體上與大腦和認(rèn)知功能呈正相關(guān),但并沒(méi)有觀察到統(tǒng)一的關(guān)系。

相反,是否存在這種關(guān)系,以及這種關(guān)系有多強(qiáng),在各個(gè)子研究中都有所不同。這表明,簡(jiǎn)單的因果關(guān)系很難控制收入、教育和大腦結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。例如,這意味著增加教育不會(huì)自動(dòng)對(duì)大腦健康產(chǎn)生積極影響。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位和大腦之間的聯(lián)系在童年時(shí)期就建立起來(lái)了

研究人員對(duì)大腦進(jìn)行了兩項(xiàng)測(cè)量:顱內(nèi)體積和腦灰質(zhì)總量。學(xué)齡后顱內(nèi)體積變化很小,而灰質(zhì)體積在一生中都會(huì)發(fā)生變化。

第二個(gè)關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)是,社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位與顱內(nèi)體積的關(guān)系比與灰質(zhì)體積的關(guān)系更緊密,這表明較高的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位似乎并沒(méi)有在衰老過(guò)程中特別保護(hù)大腦。

兒童時(shí)期的大腦和認(rèn)知測(cè)量與父母的收入和教育程度之間的關(guān)系,與成年時(shí)期的關(guān)系一樣密切。這些發(fā)現(xiàn)表明,社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位、大腦和認(rèn)知之間的關(guān)系在生命早期就建立了。

該研究和Lifebrain聯(lián)盟的主要作者Kristine Walhovd說(shuō):

“在我看來(lái),社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位不太可能主要與衰老過(guò)程中大腦衰退的減少有關(guān)。相反,它與更大大腦的發(fā)展有關(guān)。但我們對(duì)因果關(guān)系一無(wú)所知。可能是其他因素導(dǎo)致了這兩種情況?!?/p>

Walhovd說(shuō):“雖然目前的研究結(jié)果并沒(méi)有揭示這些關(guān)系的原因,但它們強(qiáng)調(diào)了早年生活對(duì)了解大腦的影響的重要性。”

這些發(fā)現(xiàn),包括在不同群體中影響的顯著差異,對(duì)我們理解社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位是否、何時(shí)以及如何影響大腦和認(rèn)知具有啟示意義。

創(chuàng)立于1811年的挪威奧斯陸大學(xué)

健康的大腦對(duì)于享受富有成效的人類(lèi)生活至關(guān)重要。許多環(huán)境、社會(huì)、職業(yè)和生活方式因素會(huì)影響大腦健康。Lifebrain 項(xiàng)目旨在識(shí)別這些因素,并了解它們?nèi)绾斡绊懮煌A段的大腦發(fā)育、認(rèn)知功能和心理健康。

參考文獻(xiàn)

Source:University of Oslo

The Relationship of Education and Income to Brain and Cognition Varies Across Groups of People

Reference:

Kristine B Walhovd, Anders M Fjell, Yunpeng Wang, Inge K Amlien, Athanasia M Mowinckel, Ulman Lindenberger, Sandra Düzel, David Bartrés-Faz, Klaus P Ebmeier, Christian A Drevon, William F C Baaré, Paolo Ghisletta, Louise Baru?l Johansen, Rogier A Kievit, Richard N Henson, Kathrine Skak Madsen, Lars Nyberg, Jennifer R Harris, Cristina Solé-Padullés, Sara Pudas, ?ystein S?rensen, René Westerhausen, Enik? Zsoldos, Laura Nawijn, Torkild Hovde Lyngstad, Sana Suri, Brenda Penninx, Ole J Rogeberg, Andreas M Brandmaier, Education and Income Show Heterogeneous Relationships to Lifespan Brain and Cognitive Differences Across European and US Cohorts, Cerebral Cortex, 2021;, bhab248, https://doi.org/10.1093/cercor/bhab248

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