像一只蜜蜂飛進(jìn)花叢，像一只小鳥飛在天空，春夏秋冬，每個(gè)雙休，我和心語伙伴迷戀家訪的芳香，沉醉天空的蔚藍(lán)，享受家校共育溝通無限美的魅力！
本來約好子涵本周家訪，一旁的睿婕很是羨慕：“老師您什么時(shí)候家訪我家呀？”我說這周就去。
子涵的媽媽周末在濟(jì)南學(xué)習(xí)家庭教育，所以我就去了睿婕家，璐瑤的媽媽主動陪伴。她說跟著老師家訪，向優(yōu)秀家長學(xué)習(xí)了很多，她也要成長！
當(dāng)我來到睿婕家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)嗟倪@三個(gè)小女孩竟然都來自州城中心小學(xué)，且他們租賃的房子都在學(xué)校附近，這是很有趣的事情。
我陪兩個(gè)女孩和媽媽一起翻閱了孩子的課本和大本，學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)語文。作為實(shí)驗(yàn)班的孩子，我們要努力追求精益求精，追求更完美的語文學(xué)習(xí)，平時(shí)訓(xùn)練少一些丟三落四，月測的教訓(xùn)也要及時(shí)吸收。睿婕是年級精英，璐瑤是進(jìn)步標(biāo)兵，都是我們的榜樣，他們的父母也是！
睿婕的弟弟五歲了，他也成了我們這次家訪的小主人公。睿婕的媽媽給女兒買的小白板成了兒子寫字做題的好工具，但是被學(xué)校教育束縛了想象力，所以我給了他一個(gè)游戲，而他就給了我們奇跡。一個(gè)圓，在孩子的頭腦里，會浮現(xiàn)出許多的形象；一條波浪線，他一會兒說是水，一會兒說是山，我們大人拍手喝彩；江邊的孩子要到那邊去找爸爸，他說，孩子是不能不和爸爸在一起的！
睿婕的媽媽說孩子在幼兒園里學(xué)到最大的就是禮貌，璐瑤的媽媽說對孩子最大的期望就是孩子感恩和孝順。這不很好嗎？
我們計(jì)劃去家訪卜慶振老師，家訪總有在學(xué)校里看不到的美麗風(fēng)景，因?yàn)椴防蠋煹母改覆辉诩?，卜老師說還是去工作室吧。于是，我們再次在心相約交流家庭教育和讀書。
兩個(gè)家長傾訴了自己的迷茫和問題，卜老師心平氣和的回答，總是三言兩語就能撥云見霧，令人醍醐灌頂。我建議家長及時(shí)重復(fù)一下卜老師的教導(dǎo)，以便回去實(shí)踐。
我站在一邊，自然而然地拍對話視頻，我看到的是家校共育的美麗風(fēng)景！我想分享給各位欣賞和學(xué)習(xí)！
睿婕對孩子的要求是極其嚴(yán)格，而且是高標(biāo)準(zhǔn)。她認(rèn)為高分就是對知識的熟練掌握，低分就是沒有好好學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。她和璐瑤的媽媽都認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)拖延，效率不高。
我和卜老師認(rèn)為，孩子拖延是有諸多原因的，還有可能這不是孩子的拖延。璐瑤學(xué)習(xí)拖延可能是有不會的題目或者作業(yè)習(xí)慣不是很好，以前有邊玩邊做作業(yè)的習(xí)慣。
璐瑤的媽媽說從上次我家訪璐瑤后她變得比較專注和高效了。卜老師說睿婕的媽媽對孩子管控太嚴(yán)，不敢放手。
我認(rèn)為是睿婕澤對自己要求很高，寫得特別認(rèn)真，這也是拖延的原因之一。分析原因，才有可能找到對策。有時(shí)候，這就是孩子的年齡段問題，大人們總是以自己的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，而孩子還是個(gè)小孩子。
璐瑤的媽媽是個(gè)善于發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)的好媽媽，她說女兒非常孝順外公外婆，而且喜歡做飯菜，講究生活的高雅，就是削個(gè)蘋果，要削得漂亮一點(diǎn)。
睿婕的媽媽聽課非常認(rèn)真，而且喜歡做筆記，復(fù)述的時(shí)候基本上是不落下要點(diǎn)的。最后我們欣賞了《洞悉孩子的靈魂》一段“每個(gè)孩子都是美好的，每一個(gè)父母都是美好的，我們不要因?yàn)閮?nèi)心黯淡，看不到他們的閃光?！?/span>
希望今天你們兩個(gè)能夠得到一點(diǎn)啟示來指引你們今后的家庭教育。千言萬語，還是榜樣的力量更重要！
我真的看到了，我們西校區(qū)家長們的讀書學(xué)習(xí)的成長，看到了家庭教育的改變，看到了孩子們的幸福和美好的未來！
感謝你們用心聆聽和交流，感謝家庭教育指導(dǎo)師卜老師的真誠教導(dǎo)。冬月里，我心上，滿山開遍映山紅！
去時(shí)下午兩點(diǎn)多，回來已是星辰滿天。路上遇到一對夫婦，帥氣的六十歲的男人推著輪椅上的妻子，我叫停了他們，采訪了他們。我對他們說：“看到你們，我都為你們感到幸福，我為你們的恩愛感動。這世界上有多少離婚的夫妻，這世界上有多少冷暴的夫妻，在世界上有多少嫌棄彼此的夫妻，世界上有多少單身的男女？祝福你們，白頭偕老！”兩個(gè)人幸福微笑，我們在星辰下告別！
（作者：李元蘭，東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀教師，全國班主任成長研究會成員，中國教育學(xué)會中小學(xué)德育研究分會理事，心語家訪工作室主持人。）
