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導(dǎo)語(yǔ)：

我們都知道，所謂工作不過(guò)是一種謀生的手段，并不能把它當(dāng)成愛(ài)好來(lái)對(duì)待。但如果工作和愛(ài)好能夠恰巧相同那真的是再好不過(guò)了，可與此同時(shí)你也會(huì)面臨著升職加薪的問(wèn)題。

如何才能讓自己勞有所得？如何讓自己在工作中多多獲得經(jīng)驗(yàn)？今天我們就來(lái)一探究竟。

前幾天有學(xué)員向我提問(wèn)：

我現(xiàn)在正在一家公司上班，工作之余對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)方面的工作比較感興趣，所以就在自己的本職工作之外利用業(yè)余時(shí)間幫助部門建立一個(gè)信息系統(tǒng)。

這個(gè)信息系統(tǒng)建成之后，部門的工作效率大大提升，因此領(lǐng)導(dǎo)又把我調(diào)到了其他的部門做一些系統(tǒng)內(nèi)的項(xiàng)目。

可是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的調(diào)動(dòng)只是平級(jí)調(diào)動(dòng)，并沒(méi)有讓我升職。而且我的待遇反而比調(diào)職之前還低。其他部門的系統(tǒng)出了問(wèn)題都要找我來(lái)解決，而我的本職工作卻又不能放下，所以只能在公司里加班加點(diǎn)的工作。

類似于這種情況，有人認(rèn)為是能者多勞，會(huì)的技能多就應(yīng)該多做。但現(xiàn)在的問(wèn)題是多做了勞動(dòng)卻沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)。還有人認(rèn)為做的工作多了學(xué)到的東西也會(huì)相應(yīng)增加。

但是我干了這么多年也并沒(méi)有得到相應(yīng)的加薪來(lái)作為對(duì)他工作的回報(bào)。他就職的公司需要用他的技術(shù)來(lái)提高工作效率，但同時(shí)又沒(méi)有相應(yīng)的升職渠道。

如果他想升職的話還是需要在本職工作中做出相應(yīng)的成績(jī)?？扇绻粫?huì)這方面的技術(shù)，把相應(yīng)的時(shí)間和經(jīng)歷用在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)上，那他升職加薪的幾率或許還會(huì)更大一些。

那么這些對(duì)于升職無(wú)足輕重的技能，即使對(duì)工作有幫助，也不應(yīng)該或太多的力氣來(lái)鉆研。

少做這種“多勞”，少做“無(wú)用功”，否則永遠(yuǎn)別想升職加薪。我不知道這種理解是否正確？還是我曲解了“能者多勞”的意思？還望一思老師指點(diǎn)。

當(dāng)我們討論“能者多勞”這個(gè)問(wèn)題時(shí)我們不妨把它看得世俗一點(diǎn)，把能者多勞分為兩種情況看待。

一種“多勞”，是“勞累”。比如當(dāng)辦公室里的飲水機(jī)沒(méi)水的時(shí)候你就要換一桶新的，哪個(gè)打印機(jī)壞了你就要去修，別人的快遞到了你也要幫忙取快遞。這種“勞”你勞的再多，你也只有苦勞，與功勞是無(wú)緣的。

另一種多勞，是智勞。也就是你的強(qiáng)項(xiàng)在被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)之后領(lǐng)導(dǎo)就讓你多做一些，并在此基礎(chǔ)之上給你增加一定的難度。

而與此同時(shí)你的本職工作也不能丟，還要比之前做得更好。什么事情都?jí)褐阕?，這屬于智勞。

當(dāng)我們把能者多勞分情況看待之后我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在升職加薪中最不公平的地方并不是“勞”，而是“薪”。

如果這份工作能夠讓你獲得之前兩倍甚至三倍的高工資和獎(jiǎng)金，那么這些矛盾就一定不會(huì)存在，你也不會(huì)再有這些怨言了。這時(shí)我們的關(guān)注點(diǎn)就會(huì)轉(zhuǎn)移到公平與否這個(gè)問(wèn)題上。

與此同時(shí)我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)把問(wèn)題點(diǎn)矛盾點(diǎn)弄偏了。本來(lái)你是想去解決公平問(wèn)題，卻把自己的工作量降了下來(lái)，這種做法是不對(duì)的。

這樣做公平問(wèn)題無(wú)法解決，收入也沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的增加，這是在處理問(wèn)題中最低下、最典型的處理方式。你在解決問(wèn)題的同時(shí)又創(chuàng)造另一個(gè)問(wèn)題，也更容易和他人引發(fā)矛盾。

想要解決問(wèn)題，首先要做的就是抓大放小。

既然我們工作是為了賺錢養(yǎng)活自己，那我們可以去找領(lǐng)導(dǎo)談判。和領(lǐng)導(dǎo)商量。

以我現(xiàn)在所承擔(dān)的工作量能不能給我加薪？如果領(lǐng)導(dǎo)這時(shí)說(shuō)不行，我們都是論資排輩、要靠入職年限和關(guān)系加薪的話，這時(shí)矛盾就出現(xiàn)了。解決這個(gè)矛盾的方式也非常簡(jiǎn)單。

你可以向領(lǐng)導(dǎo)提議，既然不能加薪，那能不能減少工作量？

如果領(lǐng)導(dǎo)不同意，那就直接提出辭職，此處不留爺自有留爺處。如果你有過(guò)硬的技術(shù)和本領(lǐng)，自然會(huì)有大把的公司請(qǐng)你過(guò)去。

其實(shí)我和你一樣，也遇到過(guò)類似的問(wèn)題。在我剛剛工作，還是一枚小員工時(shí)，工作的業(yè)績(jī)就很出色，于是老板就決定把公司中的一塊區(qū)域交給我管理。

雖然工作量的增加并沒(méi)有帶來(lái)薪水的增長(zhǎng)，但這也正是我想要的。因?yàn)槲夜芾淼膮^(qū)域越大，所可以運(yùn)行的原則就越多、可以掌握的商業(yè)模式和可以了解的市場(chǎng)就越廣，與此同時(shí)我也可以有更多的商業(yè)訂單，我的各種能力經(jīng)驗(yàn)也會(huì)隨之而增加。這些機(jī)遇讓我非常高興。

慢慢的，我所管理的區(qū)域是同事的幾倍，我也成為團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一份子。

這時(shí)的我因?yàn)楣Ω呱w主而被老板視為眼中釘、肉中刺。于是他把我踢出了團(tuán)隊(duì)，發(fā)配到了一個(gè)新的部門，美其名曰“開(kāi)拓新業(yè)務(wù)”。

雖然老板給了我一個(gè)新部門，但與之配套的東西卻沒(méi)給我。但我并沒(méi)有像大多數(shù)人一樣抓狂，與此相反的是我非常開(kāi)心。因?yàn)槲以诠诓旧咸闪颂昧?，這會(huì)使我處于“瓶頸期”。

無(wú)論我做什么都是老樣子，都是用現(xiàn)有的渠道、現(xiàn)有的模式和現(xiàn)有的市場(chǎng)做現(xiàn)有的事情。一成不變的時(shí)光會(huì)磨去我的鋒芒。而在這時(shí)老板給我一個(gè)新市場(chǎng)就無(wú)異于給我一個(gè)可以大施拳腳的機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谶@里我是老大，沒(méi)有人能夠管得了我。

我可以挑選屬于自己的成員，實(shí)現(xiàn)自己的想法和目的，并嘗試之前沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)的各種商業(yè)模式。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)異于一件天大的好事。

就這樣，我從一個(gè)默默無(wú)聞的小業(yè)務(wù)員成為了業(yè)績(jī)豐厚的優(yōu)秀業(yè)務(wù)員，負(fù)責(zé)的區(qū)域越來(lái)越大，業(yè)績(jī)也越來(lái)越好。

慢慢的我開(kāi)始獨(dú)自掌管一個(gè)區(qū)域，獨(dú)立完成一項(xiàng)業(yè)務(wù)，只用了一年時(shí)間就使自己的業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)爆發(fā)式的增長(zhǎng)。

所以我認(rèn)為你的這些遭遇對(duì)于你來(lái)說(shuō)并不是多大的問(wèn)題，你的挑戰(zhàn)、項(xiàng)目、架構(gòu)是很多人這輩子都無(wú)法得到的東西。

如果你去開(kāi)一家公司你就會(huì)明白那種做這個(gè)沒(méi)錢，做那個(gè)沒(méi)架構(gòu)，做其他的沒(méi)人的感覺(jué)。

所以這是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)，先拿著公司的資源做事，項(xiàng)目成功之后雖然項(xiàng)目拿不走，但是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)牢牢地刻在你的腦子里，誰(shuí)都拿不走。

這時(shí)的你要是不滿意、認(rèn)為這里無(wú)法施展才華的話隨時(shí)都可以拍屁股走人?？扇绻悻F(xiàn)在不做了，損失的不是金錢，而是一個(gè)絕佳的工作機(jī)會(huì)，一個(gè)可以試錯(cuò)、嘗試成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

這個(gè)機(jī)會(huì)很有可能能夠讓你再上一個(gè)臺(tái)階。

如果你想讓自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、收獲人生，想讓自己能夠走出去，就一定要靠自己手上的實(shí)力、腦中的思維以及身上的技術(shù)，這才是核心。

只要眼前的東西能夠有益于這三項(xiàng)內(nèi)容，那么無(wú)論多少錢、無(wú)論多久你都要去嘗試和挑戰(zhàn)。

我希望每個(gè)年輕人的未來(lái)都不是夢(mèng)，但也希望你們能夠明白，未來(lái)不是別人給予的，而是需要自己闖蕩的，加油！

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