抓住教育的“關(guān)鍵期”
所謂教育的“關(guān)鍵期”（也叫關(guān)鍵年齡、最佳年齡、臨界期、敏感期），是指人生學(xué)習(xí)的最佳時期。在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣成效最大。如果在這個年齡段對孩子實(shí)施某種教育，可以事半功倍，而一旦錯過了這個年齡段，再進(jìn)行這種教育，效果就明顯差多了，有時不只是事倍功半的問題，甚至終身難以彌補(bǔ)。
養(yǎng)成各種良好習(xí)慣的關(guān)鍵期又是什么時候呢？
良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學(xué)階段，初中為輔助，關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學(xué)一、二年級。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時期。孩子年齡小的時候，就像一包熔化了的鐵水，它可以澆鑄成各式各樣的形狀。但等孩子長大了，就象冷卻了的鐵水變成了一塊鐵砣子，再改變可就困難了。孩子年齡小的時候具有很強(qiáng)的可塑性，比較聽話，好訓(xùn)練，因而培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最容易見效，因此，養(yǎng)成教育中極為重要的一個環(huán)節(jié)，就是抓住“關(guān)鍵期”，對孩子各種良好行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，以便為孩子日后的工作和學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
抓住關(guān)鍵期培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，除了家長要重視以外，還要做孩子的思想工作，使他們懂得關(guān)鍵期的理論，要讓他們明白中小學(xué)階段是人生發(fā)展的關(guān)鍵期之一，是奮發(fā)圖強(qiáng)、苦練本領(lǐng)的時期，切不可放任自己，也不可過分貪玩，貽誤了人生成長的黃金年齡。
