質的方法在教育研究中的應用
北京大學教授 陳向明
1. 行動研究
（1）行動研究與學術研究的區(qū)別
（2）行動研究的基本步驟
（3）行動研究案例
2. 定量研究
（1）定量研究的特點
（2）定量研究的理論基礎
（3）定量研究的過程
（4）定量研究舉例
3. 質的研究
（1）質的研究的特點
（2）質的研究的理論基礎
（3）質的研究的基本步驟
（4）質的研究舉例
（5）質的研究與量的研究的區(qū)別
4. 量的研究與質的研究相結合
（1）在研究的不同階段使用不同的方法
（2）針對不同研究內容使用不同方法
5. 重要注意事項
（1）提出研究問題
（2）選擇研究對象
（3）探討研究者身份與研究關系對研究的影響
（4）確定研究方法
（5）進入現(xiàn)場
（6）收集資料
（7）整理與分析資料
（8）撰寫研究報告
