在青少年時期，每個人的生理和心理都會發(fā)生急劇變化。如果在這個重要的成長階段沒有解決好心理問題，就可能會讓本該無憂的年紀(jì)蒙上一層陰影，影響以后的一系列發(fā)展。近年來青少年出現(xiàn)心理疾病的概率不斷攀升，因此，心理疾病的預(yù)防受到了更加密切的關(guān)注。
關(guān)于青少年的心理障礙
當(dāng)我們的孩子在出現(xiàn)心理障礙的時候，往往會伴隨著學(xué)習(xí)上的障礙。這主要表現(xiàn)為我們孩子的智力沒有任何問題，但是成績往往不是很理想。這種學(xué)習(xí)障礙的出現(xiàn)的原因主要和環(huán)境因素、心理因素相關(guān)。
從環(huán)境因素來講，發(fā)生學(xué)習(xí)困難的青少年，大多與家庭不和睦，矛盾沖突多，父母教養(yǎng)態(tài)度不一致，嬌縱溺愛，或過于嚴(yán)厲的孩子等有關(guān)，都容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。
如果發(fā)現(xiàn)孩子情緒經(jīng)常不穩(wěn)定的話，就一定要注意了，這很有可能是心理障礙的表現(xiàn)。這是因為我們很多家長和老師的期望過高，孩子沒有辦法承受這么大的壓力，所以導(dǎo)致了情緒上的變化。情緒障礙主要是以焦慮、恐懼、煩躁、抑郁等情緒為主要表現(xiàn)。
很多的孩子在發(fā)生心理障礙之后，一般都會有行為障礙的表現(xiàn)。這種情況主要是孩子經(jīng)常喜歡上網(wǎng)，不愿意學(xué)習(xí)等。家長不能只是關(guān)關(guān)電腦這么簡單的來解決孩子出現(xiàn)的問題。
因為行為障礙并不是由單一因素引起的，可能存在多種影響因素，與遺傳因素、社會心理因素(不良的社會、家庭環(huán)境)有關(guān)。
