時(shí)間不同，思路不同，面對(duì)的活動(dòng)主題不同，感受也是不一樣的。舊時(shí)的一些話語(yǔ)，不知道當(dāng)時(shí)的感受是什么樣，文字中也許能有一些端倪。時(shí)過(guò)境遷，只希望當(dāng)時(shí)的那些人一直在成長(zhǎng)。
唯有祝福！
第七教育聯(lián)合體教研活動(dòng)中的評(píng)課發(fā)言
感謝主持人的介紹，接下來(lái)我就將我所聽的兩節(jié)語(yǔ)文課之后的收獲和感受和大家一起交流一下。
各位老師，大家上午好：
非常高興再次參加第七聯(lián)合體的教研活動(dòng)，聽了兩位年輕語(yǔ)文老師的語(yǔ)文課，感觸頗多，課堂中有很多的精彩點(diǎn)閃現(xiàn)，綜合起來(lái)我歸納這樣幾點(diǎn)：
一、重視說(shuō)、寫的訓(xùn)練，重視方法的指導(dǎo)。牛老師講授《威尼斯的小艇》時(shí)強(qiáng)調(diào)寫作方法，宋老師講授《紀(jì)昌學(xué)射》時(shí)強(qiáng)調(diào)抓關(guān)鍵詞來(lái)理解，還有說(shuō)話訓(xùn)練：想要……就要先……這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)較好地抓住了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本，能實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。
二、重視實(shí)踐體會(huì)。牛老師的招聘啟事環(huán)節(jié)，訓(xùn)練了學(xué)生的擴(kuò)散思維、語(yǔ)言表達(dá)能力，我記得有個(gè)胖胖的男生說(shuō)了一句 “欣賞威尼斯的文化，并且讓文化熏陶你的心靈?！倍嗝淳实谋磉_(dá)。宋老師利用課件讓學(xué)生直觀感受梭子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)盯著的感受，從而能設(shè)身處地體會(huì)到紀(jì)昌的認(rèn)真刻苦的精神。
三、重視課后延伸。學(xué)習(xí)不只是課堂上的，課后也需要鞏固，兩位老師充分尊重了學(xué)生的差異性，布置了選做作業(yè)，所有的作業(yè)題目都是對(duì)文本學(xué)習(xí)的延伸和拓展，這個(gè)環(huán)節(jié)如果能落實(shí)好，將能很好地將文本學(xué)習(xí)和鞏固訓(xùn)練結(jié)合，讓我們語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)不落空。
聽完課之后，我有這樣的幾點(diǎn)想法想和大家共同探討一下：
一、選入語(yǔ)文課本的文章是優(yōu)美的，語(yǔ)文課是需要由充滿詩(shī)意的語(yǔ)言貫穿一節(jié)課的，如果授課教師能夠神采飛揚(yáng)，用自己優(yōu)美的語(yǔ)言，自然的神態(tài)，飽滿的情緒來(lái)感染學(xué)生，讓學(xué)生的情感穿行于文字的品味和感受中，那么，語(yǔ)文教學(xué)中的很多關(guān)鍵點(diǎn)學(xué)生就能領(lǐng)會(huì)到，不需要我們太多的說(shuō)教。讓學(xué)生充分表達(dá)，學(xué)生的精彩表達(dá)將會(huì)是我們老師有時(shí)無(wú)法預(yù)料到的。
二、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)如果能及時(shí)有針對(duì)性，切合當(dāng)時(shí)的情境，將會(huì)收到很好的效果，所以，合理運(yùn)用評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用，是需要我們?cè)诿恳还?jié)課中去認(rèn)真思考的。
三、重視課堂生成。課堂生成是一節(jié)課中最有價(jià)值的內(nèi)容，抓好每一次的生成性內(nèi)容，將會(huì)是一節(jié)能夠最大限度發(fā)揮學(xué)生潛能的課。
我記得崔巒老師說(shuō)過(guò)這樣一句話：語(yǔ)文課是人一生的保姆和精神導(dǎo)師。語(yǔ)文課的根本，是離不開聽說(shuō)讀寫的，兩位老師非常年輕，有較好的個(gè)人素養(yǎng)，如果在語(yǔ)文教學(xué)上繼續(xù)鉆研，多下功夫，是有很大的發(fā)展空間的，期待在今后的新秀賽場(chǎng)，能手賽場(chǎng)看到你們的身影。
神華鐵路小學(xué) 2015.6.26
聯(lián)系客服
