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帶教老師心得體會3篇

【原創(chuàng)】我教學工作的得與失

普通教師成長記：最好的培訓是自我培訓

深度丨華師大李政濤：如何以高質量教研帶動高質量教學？核心有這幾大方面……

營造幸福的語文課堂

教研中追求卓越

撐一支長蒿，向語文更青處漫溯 | 李劍

默然潛行在智慧語文的路上 李安全

張祖慶|別讓“套路”毀掉語文

課改20年特刊 | 許許多多的平凡教師，正在書寫自己的課改史詩！

教師成長感言（九）：走在幸福語文的路上

一個青年語文教師的備課

心若簡，課必真

培訓心得體會

【初中部教研節(jié)】躬耕勤教研，居高聲自遠——東辰教育集團“余映潮工作室”第三次培訓活動

語文課，你的風采依然

774陳璐.教育見習有何收獲：L同學個案

堅守實踐 服務一線 奉獻學科 ——30年來走過的語文教學研究之路

【今日頭條】冠湘學校語文綜合性學習課題組舉行專題教研活動

多媒體濫用給語文教學帶來“災難”

交流/語文課還在“講”？您奧特了！

關于語文課，有些話如鯁在喉……

教研活動 古詩教學報道

鹽城市田家炳實驗小學—五年級曾磊老師上語文組內教研課

《新課程標準下小學生有效閱讀的策略研究》課題中期評估報告

教研員如何評價一節(jié)語文課

一個特殊的星期五

語文子課題方案

概念教學連載（5）專家點評摘要及視頻

【雙減】跨學科教學呈現(xiàn)“雙減”教學新樣態(tài) ——薛家灣第一小學五年級跨學科教學實踐及作業(yè)設計探究“雙減”新路徑