孩子即將入學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎？

背上小書包，邁入小學(xué)的大門，對于六七歲的孩子來說，無疑是走進(jìn)了一個(gè)全新的生活境地。古人云：“千里之行，始于足下；合抱之木，生于毫末。”所以說，這既是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是孩子走向成功的起始階段。那么，作為家長，如何讓孩子在這個(gè)起點(diǎn)上走得更好呢？ 

自我思考

對于幼小銜接，我們應(yīng)該給予孩子什么？培養(yǎng)孩子什么？

我的答案

我們應(yīng)該給孩子什么？

給孩子以自由，有自由，才有紀(jì)律；給孩子以主動(dòng)，有主動(dòng)，才有進(jìn)步；

給孩子以活動(dòng)，有活動(dòng)，才有發(fā)展；給孩子以生活，有生活，才有經(jīng)驗(yàn)。

我的答案

我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子什么？

培養(yǎng)孩子的興趣，有興趣，才有學(xué)習(xí)；培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，有習(xí)慣，才有提高；

培養(yǎng)孩子的規(guī)范，有規(guī)范，才有文明；培養(yǎng)孩子的自信，有自信，才有未來。

一、小學(xué)生活與幼兒園生活的不同

1 、學(xué)習(xí)時(shí)間不一    

幼兒園每天有 2.5 小時(shí)左右的集體教學(xué)時(shí)間，小學(xué)每天有 4-5 小時(shí)的集體教學(xué)時(shí)間，較幼兒園多出 4 倍。

2 、生活節(jié)奏不一

小學(xué)的生活節(jié)奏明顯快于幼兒園。 這些都要求兒童具備承受繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和快節(jié)奏的良好的身心素質(zhì)。

3 、生活制度不一   

幼兒園的教學(xué)活動(dòng)是以游戲?yàn)橹饕问剑睦砘顒?dòng)的無意性和具體形象占較大比重；小學(xué)教學(xué)方法以談話法、讀書指導(dǎo)法、練習(xí)法等為主，心理活動(dòng)的有意性和抽象概括性要求較高。

4 、人際關(guān)系不一     

幼兒園一個(gè)班教師是二教一保配備（3名教師），一班有30多個(gè)孩子，小學(xué)是一個(gè)除班主人還有 5、6 位課任教師，小學(xué)一個(gè)班達(dá)60多人以上。

    5 、要求不一

幼兒園的孩子，一般家長只要求孩子吃好、玩好，長得健健康康。小學(xué)，父母常會(huì)提出作業(yè)要寫好，考試要得 100 分等要求。

二、讓孩子盡快適應(yīng)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活

（一 ）獨(dú)立生活能力培養(yǎng)

1 、建立良好的生活常規(guī) 

我們現(xiàn)在就要開始適當(dāng)?shù)卣{(diào)整孩子的作息時(shí)間，遵守學(xué)校作息制度，按時(shí)睡覺，按時(shí)起床，保證十小時(shí)左右睡眠時(shí)間，督促孩子自覺遵守一天作息時(shí)間。要合理安排孩子在家的膳食供給，保證營養(yǎng)的全面攝入。家庭成員之間要互尊互愛，不當(dāng)孩子的面爭吵，從而使孩子情緒高漲，達(dá)到智力振奮的良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2 、培養(yǎng)孩子生活自理能力     

在日常生活中，讓他們學(xué)會(huì)自己穿脫衣服鞋襪，鋪床疊被；學(xué)會(huì)洗臉、漱口、刷牙等。

    3 、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力

要求孩子愛護(hù)和整理書桌、書包、文具，按課程表準(zhǔn)備好第二天需要的學(xué)習(xí)用品。

 4、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí) 

為孩子準(zhǔn)備一個(gè)活頁小本本，用以記錄每天的專業(yè)，也便于家長檢查作業(yè)，家長與老師交流。幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣，提高遵守規(guī)則的能力和安全意識(shí)。

    5、培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動(dòng)的能力

    要求孩子參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡單的勞動(dòng)技能。

（二 ）良好習(xí)慣培養(yǎng)

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和求知欲          

家長應(yīng)經(jīng)常提供一些課外書給孩子看。可以告訴孩子：“自己識(shí)了字，自己會(huì)看書，能懂得許許多多的道理，多好?。?/span>”從而激發(fā)孩子熱愛書本的興趣。

    2、培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度    

平時(shí)要培養(yǎng)教育孩子在做好每一件事時(shí)都要講究認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，和孩子多交流，關(guān)心了解孩子，培養(yǎng)孩子能以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)掌握知識(shí)與技能。   

3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

①培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。 

為了幫助孩子提高獨(dú)立性，父母首先要信任孩子；其次，關(guān)注一頭一尾；

   ②培養(yǎng)孩子珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間的習(xí)慣    

家長可以根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，比如以 20 分鐘作為一個(gè)學(xué)習(xí)階段，在開始學(xué)習(xí)之前，應(yīng)先提醒孩子做好一切準(zhǔn)備工作，當(dāng)學(xué)習(xí)階段一開始，就必須專心致志不隨意離開座位，不允許干任何雜事，即使大人有事，也不能去打攪孩子。

    4、提高孩子對語言的理解水平    

父母不要再有重疊詞，盡量少說或不說兒童化的語言，語言要逐漸精煉、復(fù)雜。閱讀故事時(shí)，不要孩子一問就停下來解釋，要讓孩子能讀過全文自己根據(jù)情節(jié)消化體味其中的語句、詞匯，自己進(jìn)行思考，內(nèi)化后再提出問題。多讓孩子談?wù)勊娝?，學(xué)習(xí)一個(gè)事物的多種表述方法。還可以以不同的問題讓孩子回答，長此以往，孩子會(huì)學(xué)會(huì)舉一反三，觸類旁通，收益非淺。

    5、關(guān)心集體具有社會(huì)性。  

培養(yǎng)孩子認(rèn)真的做事態(tài)度和責(zé)任心。

三、家長需要注意培養(yǎng)方法

1 、用賞識(shí)的目光對待孩子的優(yōu)點(diǎn) 。根據(jù)孩子的能力、志向和興趣做合理的要求和期望，用發(fā)展的眼光看 孩子，才能建立起孩子的自信心，使孩子始終生活在快樂、有成就感的狀態(tài)。

2 、讓孩子獨(dú)自解決遇到的問題   在成長的路上，每一個(gè)孩子都需要學(xué)會(huì)忍受生活中碰到的坎坷，學(xué)會(huì)樂觀地面對生活、學(xué)習(xí)等方面的諸多不如意。只有這樣，孩子才能夠形成不怕困難、勇于進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，更好地服務(wù)于社會(huì)。

3 、要及時(shí)與班主任溝通。從幼兒園到小學(xué)，從家里到學(xué)校，無疑是一個(gè)巨大的飛躍。在新的環(huán)境中，孩子有可能有諸多的不適應(yīng)，作為家長，要及時(shí)地捕捉到這一新的信息。而與班主任交流，則是了解這一情況的最佳途徑。但有的家長往往更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。實(shí)際上，對于初入小學(xué)的孩子來說，其心理變化、自理能力，以及與人相處的情況等，則是更為重要的問題。如果在這些方面出現(xiàn)問題，可與班主任共同想辦法解決。

三、希望家長做到幾個(gè)千萬

千萬和老師多聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的情況，了解學(xué)校的要求，家校合作。

千萬不要在孩子面前表達(dá)對學(xué)?；蚶蠋煹牟粷M。

父母長輩教育步調(diào)千萬要一致。 

千萬不要在孩子面前將他和別的孩子作比較。（一定要采用鼓勵(lì)的方式）

家長千萬要有耐心、恒心。幫助孩子建立幾種“心”。自信心（不自負(fù)，建立在欣賞別人的基礎(chǔ)上）；責(zé)任心（必須自己承擔(dān)后果）；愛心；寬容心

給家長的溫馨小建議

當(dāng)孩子放學(xué)回到家里時(shí)，請你給孩子一個(gè)親切的微笑。

當(dāng)孩子在做回家作業(yè)時(shí)，請不要對他有各種各樣干擾。

當(dāng)家長之間發(fā)生矛盾時(shí)，請不要當(dāng)著孩子的面就爭吵。

當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)出現(xiàn)滑坡，請幫助他把問題的原因查找。

當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步不少，請給予精神鼓勵(lì)而少用鈔票。

當(dāng)孩子成長中有了煩惱，請多給點(diǎn)了解、理解和引導(dǎo)。

當(dāng)孩子偶爾情緒特暴躁，請暫時(shí)保持沉默而不是嘮叨。

當(dāng)孩子提出不合理要求，請你講明道理堅(jiān)持原則為要。

當(dāng)孩子指出你也有錯(cuò)時(shí)，請你虛心接受并改形象更高。

一艘艘小船揚(yáng)起了風(fēng)帆即將出發(fā)，這是漫漫學(xué)習(xí)航程中至關(guān)重要的第一步。各位家長，為了我們的孩子讓我們攜起手來，使這一艘艘小船能順利地駛向成功的彼岸！

希望有機(jī)會(huì)再來我校,我們一起交流教育孩子的心得體會(huì)。祝愿大家家庭和諧，孩子健康快樂成長！