●明確一個目標
“健康”是孩子成長的物質(zhì)基礎，鍛煉好身體是教育的基本任務；孩子心靈的“陽光”折射出的是各種良好習慣的建立和高尚品格的養(yǎng)成，讓孩子心靈“陽光”起來，是教育的核心任務；“樂學”意味著主動學習，勇于探究，一生樂此不疲，是孩子良好的學習習慣與學習品質(zhì)的表現(xiàn)，其必然的結果是遠遠大于所有家長的期望——學習成績好，“樂學”是家庭教育的中心任務。
●明確一份責任
家庭教育是孩子接受教育的第一課堂，是一切教育的基礎。這種教育是以愛為紐帶，以做人為核心，以好習慣的建立和良好品行的養(yǎng)成為中心任務的養(yǎng)成教育。從這層意義上講，家長是孩子的終身班主任。家庭教育與學校教育內(nèi)容不同，實施方式也不同，不可相互代替，但同時相互影響、相互促進。好孩子正是這兩種教育力量共同努力的結果。
●明確親子教育的內(nèi)容
1.養(yǎng)成“先做作業(yè)”的習慣。培養(yǎng)孩子的獨立作業(yè)能力，是親子教育的第一要務。
2.養(yǎng)成“搶先預習”的習慣。培養(yǎng)孩子的自主學習能力，是建立良好學習習慣的核心任務。
3.養(yǎng)成“天天閱讀”的習慣，培養(yǎng)孩子的讀寫能力，為孩子的聰慧與高尚的人生奠基。
4.養(yǎng)成“天天鍛煉”的習慣，培養(yǎng)孩子的意志力和各種運動技能，為孩子一生的追求做體能準備。
5.養(yǎng)成愛勞動的習慣，培養(yǎng)孩子的合作意識和獨立生活的能力，為孩子一生的事業(yè)做技能準備。
6.養(yǎng)成親子互動的習慣，培養(yǎng)孩子的感恩意識和溝通能力，為孩子一生的品行奠基。
7.養(yǎng)成規(guī)范書寫的習慣，培養(yǎng)孩子寫一筆好字的能力，讓孩子終生受益。
●明確親子教育方法
1.親子教育是愛的教育。家長要充分發(fā)揮“愛”的力量，愛的教育潤物細無聲，是教育成功與否的關鍵。
2.親子教育必須以孩子各種習慣的建立和良好品格的養(yǎng)成為核心內(nèi)容，是一種養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育必須堅持正面教育，賞識教育，表揚為主。
3.親子教育必須與學校教育結合起來，在配合老師的教育教學中，培養(yǎng)良好學習習慣和良好品行，切忌不著邊際，天馬行空，不與孩子的學習相關聯(lián)。
4.孩子不是“教”出來的，親子教育不能“說教”，是“養(yǎng)”出來的，是“陪”出來的。親子教育必須循序漸進，從點滴做起，不能一蹴而成，必須常抓不懈，絕不能一曝十寒。
5.家長也需要教育，也需要會學習，善于學習，不斷汲取親子教育專家的意見，分享他人的成功經(jīng)驗。
6.親子教育在實施過程中，要做好全盤規(guī)劃，整體設計，形成一套相對系統(tǒng)的、科學的、簡便易操作的小學階段親子教育方案。建議謀求一套好教材。
（趙家勇，中學高級教師，中國教育學會特約觀察員）
