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語文核心素養(yǎng)的內(nèi)涵

專家解析 高中語文課程目標(biāo)系統(tǒng)

語文學(xué)科核心素養(yǎng)是怎樣凝練出來的？

語文核心素養(yǎng)

與君初相識(shí)，猶如故人歸（一）

語文學(xué)科，其核心素養(yǎng)主要包括四方面

倪文錦：語文核心素養(yǎng)視野中的群文閱讀

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）16科核心素養(yǎng)匯總

高中語文最新課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）解讀

義務(wù)教育課標(biāo)（2022版）用核心素養(yǎng)來表述課程目標(biāo)，讓課程“目中有人”

語文學(xué)科如何提升學(xué)生“核心素養(yǎng)”

論高中語文學(xué)科核心素養(yǎng)的培育路徑

第443期【正道研討】如何發(fā)展語文核心素養(yǎng)

語文教學(xué)中的“四大天王”———我讀2022版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》【2】

老教師讀新課標(biāo)：讀“課程目標(biāo)”（一）

淺談?wù)Z文學(xué)科核心素養(yǎng)

一篇文章讀懂：語文學(xué)科核心素養(yǎng)及其內(nèi)涵究竟指什么？

中學(xué)生課外閱讀對(duì)提高語文學(xué)習(xí)成績(jī)的作用

【聚焦語文真問題】“如何把握核心素養(yǎng)發(fā)展取向的語文教學(xué)基本特征”之一|李煜暉：語文核心素養(yǎng)對(duì)建構(gòu)教學(xué)內(nèi)容的啟示

《義務(wù)教育語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》2022版小學(xué)語文新課標(biāo)解讀學(xué)習(xí)ppt課件

20210928新學(xué)期第一課：語文學(xué)什么？

初探：語文核心素養(yǎng)與自主學(xué)習(xí)能力

王寧先生：從語言戰(zhàn)略角度看信息時(shí)代的語文教育

【學(xué)習(xí)筆記】課程標(biāo)準(zhǔn)語境中的寫作課程

愛的教育

高中語文內(nèi)容總結(jié)

厚實(shí)、優(yōu)美、和諧

目標(biāo)明確，閱讀有效

強(qiáng)化朗讀教學(xué) 提高語文素質(zhì)