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兀

如果圓周率的最后一位被算出來(lái)，會(huì)有什么后果？

怎樣證明圓周率是一個(gè)常數(shù)？

圓的面積公式，是從數(shù)學(xué)上的嚴(yán)格證明，還是一種數(shù)學(xué)直覺(jué)？

六上《圓的周長(zhǎng)與直徑之間的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)

六年級(jí)：美妙數(shù)學(xué)之“說(shuō)說(shuō)圓的那些事兒“（三）（0209六）

第四單元第二課時(shí)：圓的周長(zhǎng)

第四節(jié) 圓的周長(zhǎng)2

小學(xué)數(shù)學(xué)常用公式大全（幾何體計(jì)算公式）

圓的大小不會(huì)是無(wú)限的，圓周率到底是不是有限的？

人教版圓的周長(zhǎng)ppt

如果圓周率算盡了，對(duì)這個(gè)世界意味著什么？

圓周率π前100位你還記得嗎？用順口溜背誦口訣去記，太簡(jiǎn)單了！

圓的認(rèn)識(shí)單元測(cè)試題2

圓周率已達(dá)31.4萬(wàn)億位，計(jì)算宇宙也只要40位，這樣做有實(shí)際意義嗎

小學(xué)數(shù)學(xué)常用換算公式，此時(shí)不收藏，更待何時(shí)？

小學(xué)數(shù)學(xué)常用公式之（單位換算表）和（幾何體計(jì)算公式）

小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納：計(jì)算公式

第1課時(shí) 圓的周長(zhǎng)（1）

小學(xué)數(shù)學(xué)常用公式（一）

【龔小慶】數(shù)學(xué)與美——圓周率π

圓周率

【國(guó)際數(shù)學(xué)日】今天，讓我們一起了解3.1415926……

圓的周長(zhǎng)2

古人是如何尋找到π的？

中國(guó)古代數(shù)學(xué)的重要發(fā)現(xiàn)——神秘莫測(cè)的圓周率

既然圓周率是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)數(shù)字，那圓的面積和周長(zhǎng)是不是確定的？

有學(xué)者認(rèn)為圓周率定義不合理 要求改為6.28

神秘莫測(cè)的圓周率日發(fā)生了哪些大事？

π的那些事兒