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原文:
斯騰伯格成功智力理論及其對教育實踐的啟示
斯騰伯格“成功智力”理論
清清牧晨 閱10317 轉(zhuǎn)222
認(rèn)知方式
Chirese0932 閱4433 轉(zhuǎn)10
素質(zhì)型優(yōu)質(zhì)高效課堂的理論基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)快樂 閱363 轉(zhuǎn)32
努力成為一名專家型教師
夢中家園 閱198 轉(zhuǎn)3
幾種智力模型理論
驕陽飛雪 閱106 轉(zhuǎn)3
成功智力讀后感800字
金蝶安裝維護(hù) 閱33
斯騰伯格簡介及其三理論
心理咨詢診所 閱7488 轉(zhuǎn)40
情商的特征
秀水拖藍(lán) 閱400 轉(zhuǎn)15
心理學(xué)家及其貢獻(xiàn)
沒有昵稱不行啊 閱1101 轉(zhuǎn)10
諾獎屠呦呦引發(fā)第十名現(xiàn)象大討論,誰能讓你不拿自己智商開玩笑?
sys_wutao 閱145 轉(zhuǎn)2
心理學(xué)考研 |【人物周刊】第十四期-愛情心理學(xué)大師-斯滕伯格
文都比鄰心理學(xué) 閱592
布盧姆:讓每一個孩子都成為優(yōu)等生
hebin美麗教師 閱1797 轉(zhuǎn)304
國外智力測驗
木香草堂 閱85
多元智能理論在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及其意義
望舒草 閱4525 轉(zhuǎn)222
利用成功智力理論進(jìn)行初三數(shù)學(xué)教學(xué)
蝶舞飛天 閱427 轉(zhuǎn)51
思維三元理論在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
nanrenzhennan 閱329 轉(zhuǎn)38
多元智能理論學(xué)習(xí)體會
碧海藍(lán)天BHLT 閱2138 轉(zhuǎn)61
教育心理學(xué)問答題:第三章中學(xué)生心理的個別差異
閩南茶客 閱586 轉(zhuǎn)51
建構(gòu)主義理論\多元智力理論
寧園123456 閱1350 轉(zhuǎn)31
創(chuàng)造性人才特征與教育模式再構(gòu) 林崇德
清源渭水 閱796 轉(zhuǎn)35
斯騰伯格的智力理論
嘟嘟嘟嘟滴 閱742 轉(zhuǎn)5
課堂教學(xué)評價的基本問題(余林 主編)
古浪四中 閱625 轉(zhuǎn)19
課堂教學(xué)評價
江山攜手 閱232 轉(zhuǎn)16
培養(yǎng)聰明的學(xué)習(xí)者
plnxftz 閱251 轉(zhuǎn)16
教師招聘-心理學(xué)、教育心理學(xué)點講義
公職資料庫 閱78 轉(zhuǎn)2
你分得清教綜中的10斯5納么?
jdzzqc 閱40
關(guān)于考教師,你必須知道的15個教育人物
郭小墨1225 閱64
挖潛:學(xué)習(xí)能力傾向測評與運用
天下小糧倉 閱100
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