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原文:
自主學(xué)習(xí)策略選擇
教學(xué)過程——教學(xué)策略設(shè)計
thchen0103 閱11916 轉(zhuǎn)68
有效課堂教學(xué)的實(shí)施與策略
窗外靈子 閱53749 轉(zhuǎn)1602
三種教學(xué)策略的異同點(diǎn)
南國北漂飄 閱875 轉(zhuǎn)23
建構(gòu)主義的教學(xué)模式與教學(xué)方法
望舒草 閱892 轉(zhuǎn)82
國外著名的教學(xué)模式
芳草屋845 閱3405 轉(zhuǎn)26
第五章 建構(gòu)學(xué)習(xí)理論
劉倩5201314 閱170 轉(zhuǎn)10
基于建構(gòu)主義理論的自主學(xué)習(xí)設(shè)計
驊騮83 閱316 轉(zhuǎn)7
建構(gòu)主義
cjid 閱109 轉(zhuǎn)3
教學(xué)方法(4)|拋錨式教學(xué)、支架式教學(xué)、
莫源秋論幼教 閱96 轉(zhuǎn)3
第三章-學(xué)習(xí)理論(4):人本主義學(xué)習(xí)理論
天下無雙 閱129
新課改100問(41-50)
木香草堂 閱47
2017年教育心理學(xué)試題及答案
活到老學(xué)到老張 閱6089 轉(zhuǎn)44
化學(xué)實(shí)驗(yàn)的情境教學(xué)觀
華瑞萬張 閱511 轉(zhuǎn)29
當(dāng)代教育理論的主要流派(二)
liangshan2010 閱243 轉(zhuǎn)21
教育心理學(xué)串講筆記
xa3682000 閱4345 轉(zhuǎn)594
“建構(gòu)主義”和它的左鄰右舍們
張福濤lu70kpm9 閱144 轉(zhuǎn)3
促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)策略研究
lirenhua 閱9098 轉(zhuǎn)328
以學(xué)為主的教學(xué)設(shè)計
愛折紙飛機(jī) 閱13745 轉(zhuǎn)275
支架式教學(xué)策略
豫語鄉(xiāng)音 閱24620 轉(zhuǎn)265
教學(xué)策略與教學(xué)方法的選擇
冰凍小薇 閱10214 轉(zhuǎn)153
信息化教學(xué)設(shè)計的核心問題
Vicky Linata 閱6600 轉(zhuǎn)120
2011年教師資格考試:《教育心理學(xué)》問簡答題
湘湘的蚊子 閱6206 轉(zhuǎn)110
第十二章同步訓(xùn)練試題及答案
閩南茶客 閱732 轉(zhuǎn)80
2023心理學(xué)考研 | 百日打卡 Day.80 文化內(nèi)化與活動理論
文都比鄰心理學(xué) 閱876 轉(zhuǎn)8
主導(dǎo)——主體教學(xué)設(shè)計過程模式的實(shí)施方法
supertimer 閱1959 轉(zhuǎn)66
對行為主義、認(rèn)知建構(gòu)主義和人本主義學(xué)習(xí)理論的探究
夢中家園 閱8565 轉(zhuǎn)184
STEM教育理念如何“落地”教學(xué)實(shí)踐
youxd 閱5987 轉(zhuǎn)174
教學(xué)策略種類的研究--高占國-----永恒的火
樂樂媽 閱1211 轉(zhuǎn)62
非指導(dǎo)性教學(xué)
蘭草人2917 閱17979 轉(zhuǎn)62
數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的原則
大刀王五 閱3982 轉(zhuǎn)61
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