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原文:
信息技術(shù)與課程整合的關(guān)鍵問題與策略
信息技術(shù)與課程整合實(shí)踐中的問題分析和改進(jìn)策略
itspanther 閱2957 轉(zhuǎn)107
英語教學(xué)應(yīng)當(dāng)適度創(chuàng)新
Kuozhan845 閱54 轉(zhuǎn)6
信息技術(shù)與各學(xué)科課程整合的幾點(diǎn)體會
澆鑄師魂 閱1592 轉(zhuǎn)128
信息技術(shù)帶來的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革
生活-快樂 閱2752 轉(zhuǎn)83
數(shù)字化學(xué)習(xí) 信息技術(shù)與課程整合的核心──李克東教授訪談
平原 閱1798 轉(zhuǎn)50
我對信息技術(shù)與課程整合的理解 - 柳暗花明1966的日志 - 網(wǎng)易博客
老舒克 閱794 轉(zhuǎn)38
信息技術(shù)與課程整合的現(xiàn)狀分析及問題思考
簫羌 閱7668 轉(zhuǎn)347
信息技術(shù)與課程整合是全面融合
花漾物語 閱1086 轉(zhuǎn)38
淺談信息技術(shù)與英語教學(xué)的整合
一劍飄逸 閱535 轉(zhuǎn)30
信息技術(shù)與課程整合的層次 北師大 馬寧
尹玉忠 閱955 轉(zhuǎn)30
教育技術(shù)能力試題十一
悠然見南山-海 閱259 轉(zhuǎn)21
信息技術(shù)與學(xué)科課程教學(xué)的整合之我見
小米155355190 閱595 轉(zhuǎn)19
信息技術(shù)與通用技術(shù)教學(xué)整合的研究
積累 感悟 成長 閱234 轉(zhuǎn)13
信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的內(nèi)涵與層面實(shí)質(zhì)分析研究(轉(zhuǎn))
小雨荷圖書館 閱373 轉(zhuǎn)13
信息技術(shù)與課程整合有哪些基本方式?
liuheren 閱804 轉(zhuǎn)9
什么是信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合?
專升本2高曉倩 閱1430 轉(zhuǎn)8
信息技術(shù)與學(xué)科課程整合探索
jileianhui168 閱184 轉(zhuǎn)7
信息技術(shù)與課程整合的探索
機(jī)器大使 閱93 轉(zhuǎn)7
新課標(biāo)下通用技術(shù)與信息技術(shù)整合的探討
lztiandi 閱129 轉(zhuǎn)5
【湖南工業(yè)大學(xué)】【現(xiàn)代教育技術(shù)】課程6.2
夢想教育 閱88 轉(zhuǎn)4
[轉(zhuǎn)載]信息技術(shù)與課程整合的文化解析
高歌781126 閱66 轉(zhuǎn)3
信息時代教師的基本素養(yǎng)
warrenxwm 閱686 轉(zhuǎn)3
模擬題5
黃河圖書館閱讀 閱64 轉(zhuǎn)2
什么是信息技術(shù)與課程整合?
學(xué)前1602呂靜雯 閱178
混合教學(xué)模式在教學(xué)中的應(yīng)用
教技1班石俊偉 閱5467 轉(zhuǎn)142
信息技術(shù)與語文學(xué)科整合初探
西葛鎮(zhèn)中學(xué) 閱5950 轉(zhuǎn)222
什么是信息技術(shù)與課程整合
學(xué)前1602崔建英 閱108 轉(zhuǎn)5
2016年信息技術(shù)教師國培心得體會(2篇)
驕驕兔 閱4403 轉(zhuǎn)146
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