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網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)之我見 (下) - 教育技術(shù)|教學(xué)設(shè)計(jì)|信息技術(shù)|課程整合|遠(yuǎn)程教育|網(wǎng)絡(luò)教育...

運(yùn)用信息技術(shù)，構(gòu)建交互型課堂教學(xué)模式的研究

如何看待遠(yuǎn)程教育和傳統(tǒng)教育的關(guān)系

讓現(xiàn)代多媒體網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)走進(jìn)高中體育課堂

信息技術(shù)與語文教學(xué)整合的方法

插上數(shù)字化的翅膀--也談信息技術(shù)在語文教學(xué)中運(yùn)用

利用信息技術(shù)資源提高課堂教學(xué)效率

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的概念構(gòu)成要素及其應(yīng)用

交互式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的研究

杜甫詩三首

信息技術(shù)支持下的語文教學(xué)如何開展

網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)

基于網(wǎng)絡(luò)資源的教學(xué)過程研究

網(wǎng)絡(luò)，讓數(shù)學(xué)教學(xué)充滿活力

利用信息技術(shù)變動為靜突破語文教學(xué)的難點(diǎn)

19號小學(xué)教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(1)（1）

信息技術(shù)帶來的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革

在線教育平臺

略論現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中教師角色的扮演

多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)與課程整合模式的探討

發(fā)揮電子白板優(yōu)勢 開辟語文有效教學(xué)新天地

課堂評價(jià)亟需信息技術(shù)的支持

余勝泉：基于情境感知的個(gè)性化學(xué)習(xí)

Wed2.0在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

小學(xué)語文信息技術(shù)教學(xué)作用

信息時(shí)代，我們咋辦？

于偉麗：教師反思性報(bào)告

2010-2011七年級第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃