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慕課走向網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)秀 ——評(píng)史蒂芬·道恩斯關(guān)于慕課的新觀點(diǎn) | 在線(xiàn)教育

MOOCs的理論與實(shí)踐探索

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“微時(shí)代”學(xué)習(xí)模式經(jīng)歷變革

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基于慕課的翻轉(zhuǎn)課堂及其教學(xué)結(jié)構(gòu)研究

我對(duì)微課、翻轉(zhuǎn)課堂、M00C的膚淺認(rèn)識(shí)

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