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小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度

教師備課制度

“五步式”集體備課流程和操作策略

在20分鐘內(nèi)寫出一篇優(yōu)秀的文章？怎么寫？

關(guān)于學(xué)案與學(xué)案設(shè)計要求

課堂管理的藝術(shù)與技巧

五步導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式導(dǎo)學(xué)案備課方案

導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)幻燈片

以“學(xué)”為出發(fā)點，編寫“生本”導(dǎo)學(xué)案

教案、學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案、教學(xué)設(shè)計

《教師四項技能》

名師秘籍|新學(xué)期老師如何打造完美教案，最全指南?。ㄋ偎偈詹貙W(xué)習(xí)）

教學(xué)常規(guī)管理制度

教學(xué)常規(guī)管理制度 1

備課難？平時你是怎么備課的

教案與導(dǎo)學(xué)案的區(qū)別

中小學(xué)教師招聘考試面試中教案設(shè)計標準—教師資格證考試—考試大

關(guān)于備課與教案書寫的重要性

優(yōu)秀教案的標準

三招教你靈活教學(xué)

多元化備課，全方位提效

集體備課公共論壇

教師應(yīng)該如何備課，是寫在教材上好，還是備課本上好？

只套用教案豈能上好課

高中英語教材電子版

調(diào)查/目前教師存在“狀態(tài)”，看看是否需要突破？

“課前三拼”與“課后三清”

集體教研八步法，省時又高效！

【高效課堂公開課】導(dǎo)學(xué)案編制的基本原則