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原文：大學生的價值教育：南京大學文化素質教育的個案分析

沒有人文精神的大學更像是職業(yè)培訓所

正心正舉閱53 轉2

人的素質教育（摘錄）

廣南子閱3697 轉687

大學不能沒有的靈魂

宇宙新邊疆閱244 轉43

人才生態(tài)：一個必須關注的教育話題

丄學號閱81 轉3

山色有無中 ——人文精神與我們的距離

林水土閱138 轉2

數(shù)學教育應融科學與文化于一體

長青一片清馨閱51

高校校園文明建設的意義

Shmily1221 閱21864 轉513

【嚴都巋】書法文化在高等教育中的時代價值與教育功能

葛平196335 閱72 轉2

被稱為“中國最溫和大學”的南京大學~

許愿真閱1057 轉7

談新《高中數(shù)學課程標準》對數(shù)學的認識

木香草堂閱160

大學生文化自信的培育

不想當教授的e 閱4055 轉98

當前學校德育工作的現(xiàn)狀和我們應采取的措施

wbf11932 閱9266 轉167

試論音樂教育在素質教育中的重要作用

妞兒公館閱277 轉15

在矛盾中奮進的高萬祥

修身益智閱132 轉2

北京為什么考清華容易？

10萬個問題閱20

從學科教學走向學科教育

plnxftz 閱1606 轉38

普通高中信息技術課程

xiezuoru 閱1949 轉27

新課程理念化學教師角色的重新定位

sqb365 閱703 轉27

醫(yī)院管理的精髓

侃大山007 閱130 轉7

文化品格如何影響人才創(chuàng)造性

龍卷風1998 閱62 轉6

文化素質教育是大學的永恒使命

悅讀館閱172 轉15

人文素質缺失，能獲得幸福嗎？

陸增輝閱106 轉2

語文美育概說

怡蘭軒閱221 轉14

立達語文閱37

張豈之、趙萬峰 ‖ 人文教育與中國高等教育的未來

老王abcd 閱137 轉4

創(chuàng)新人才培養(yǎng)要把握幾個關系

賢人好客閱167 轉7

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