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原文:
校本研修思路
走進名校 收獲碩果
花落會開 閱103 轉(zhuǎn)2
教師專業(yè)發(fā)展要有新思路
lccdclzw 閱680 轉(zhuǎn)14
加強年級組教師團隊建設(shè)的實施策略
草根教育家全人脊 閱9785 轉(zhuǎn)184
校本研修
凡人sypls 閱525 轉(zhuǎn)3
“中華誦·經(jīng)典誦讀”活動方案
botaoxiongyong 閱64477 轉(zhuǎn)1528
教研員核心素養(yǎng):教研轉(zhuǎn)型背景下的新修煉
Sophia胥 閱3644 轉(zhuǎn)126
貴州省中小學(xué)教師專業(yè)能力素養(yǎng)測試教育政策類論述題
張下載4ry1b71w 閱452 轉(zhuǎn)7
[轉(zhuǎn)載]校本研修的策略、價值與問題(陳一鳴)
語文夢 閱335 轉(zhuǎn)6
怎樣讓研修提高素養(yǎng)(隨筆)(「特約作家」翰墨如煙)
書飄香逸 閱79 轉(zhuǎn)3
三個關(guān)鍵詞!這場校本研修激活了老師們的思維~
李輝的文章倉庫 閱406 轉(zhuǎn)3
【核心素養(yǎng)】扎實推進校本研修 落實5C學(xué)生素養(yǎng)
靜林麓 閱185 轉(zhuǎn)2
優(yōu)秀的教師從哪里來?校本研修! “校本研修”是教師成為真正的“家”!
張福濤lu70kpm9 閱147 轉(zhuǎn)14
陌上花開研修路 不負光陰向前行 ——我們的主題,我們的研修組
水晶蘋果360 閱159
研修筆記/展項目培養(yǎng)成效 顯學(xué)員研修成果
張樹駒工作室 閱35 轉(zhuǎn)2
校本研修方法(經(jīng)驗)簡介之(十九)
新的每一天 閱669 轉(zhuǎn)26
第一學(xué)期五年級語文備課組工作計劃
~風(fēng)在吹~ 閱1566 轉(zhuǎn)21
學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想及目標措施
入出有致 閱13789 轉(zhuǎn)336
告別我的2013
幸福夢麟圖書館 閱64
2017年小學(xué)六年級教學(xué)工作計劃 六年級教學(xué)工作計劃
娟子dbxj2qdywt 閱653 轉(zhuǎn)13
學(xué)校停課期間線上教學(xué)總結(jié) 學(xué)?!巴Un不停學(xué)”線上教學(xué)活動工作匯報總結(jié)
玉在山草木潤h1 閱4619 轉(zhuǎn)233
校長論壇稿
@︸︷︸@ 閱408 轉(zhuǎn)14
構(gòu)建教師培訓(xùn)模式,提升教師專業(yè)素養(yǎng)
木香草堂 閱156 轉(zhuǎn)7
立德樹人固根基 五育融合筑夢想
如水138 閱174 轉(zhuǎn)6
《中國教育報》電子版
世江書屋 閱148
砥礪深耕 履踐致遠—阜南五小2023暑期校本培訓(xùn)
鮑安常 閱3
教師繼續(xù)教育“十三五”規(guī)劃
潤澤心靈之屋 閱9824 轉(zhuǎn)230
如何開展校本研修工作
高山館209 閱6684 轉(zhuǎn)126
以人為本 以德為基 全員育人 全程育人
源頭活水558 閱3733 轉(zhuǎn)106
動態(tài) | 讀在校園 研在課堂 魅力教育 引領(lǐng)成長——萍師附小《在小學(xué)階段開展整本書閱讀的研究》課題中...
乘著隱形的翅膀 閱1972 轉(zhuǎn)39
龍崗區(qū)教育局教研室2008-2009學(xué)年初中語文教研工作計劃
吾知吾心 閱809 轉(zhuǎn)30
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