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信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)、方法與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

對(duì)話(huà)上海市電教館館長(zhǎng)張治：“互聯(lián)網(wǎng) ”時(shí)代教育何為??

對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)策略的研究

教育技術(shù)能力試題四

通過(guò)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對(duì)遠(yuǎn)程教育評(píng)價(jià)的研究

人工智能在教育中應(yīng)用的未來(lái)前景——美國(guó)教育部的政策和建議

新課標(biāo)下如何提升教師信息化教學(xué)能力

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信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則與過(guò)程

教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐中應(yīng)該注意的問(wèn)題

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現(xiàn)代教育技術(shù)·信息化教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程

教育大數(shù)據(jù)的變現(xiàn)能力預(yù)測(cè)及五大變革

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)的教學(xué)評(píng)價(jià)與教學(xué)考核

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教師說(shuō)課答辯內(nèi)容及參考答案

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