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【好班主任】樹旗幟，設期待，促成長——談班主任德育工作中的正面教育

古今中外著名教育家

做一個善積累的班主任

每個孩子都應該是鮮活的生命——《重讀蘇霍姆林斯基》讀書筆記1

特級教師張萬祥：給青年班主任的12個小建議，讀一讀！

《今天怎樣做教師》讀書心得體會

原創(chuàng)好文丨審美即塑造——來自真實世界的德育筆記

以身作則 用愛育人

轉(zhuǎn)給老師們！讀一讀蘇霍姆林斯基的25句教育箴言

怎樣開啟學生的心靈之窗＿家訪的藝術（王建華）

最好的教育是學生不知道你在教育他

在簡單和不簡單之間

不要讓孩子知道你是在教育他

李鎮(zhèn)西：建立良好的“第一印象”（下）

王玉靜：讓每一個孩子都精彩

都是蛋糕惹的禍……

班級管理過程中的“大題小做冷處理”

如何拯救差生？

教師語言的五件漂亮外衣

讀書筆記：教育懲戒，我們將何去何從？（三）——走進蘇霍姆林斯基的教育世界

班主任專業(yè)成長必讀書目

你可以盡情收藏的教師名言名句

蘇霍姆林斯基的教育思想

蘇霍姆林斯基談自我教育(2009

蘇霍姆林斯基的教育理念

雷村中心校宋亮亮 || 要相信孩子

自我教育才是真正的教育

開展班級德育工作策略

蘇霍姆林斯基德育思想之初探