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教學思考 | 談談語文積累——以三年級上冊教材為例

如何學好初中語文

鬼才語文老師：這份資料，包含了初中3年所有的生字詞，純干貨！

豐富生活 積累語言

語文教學的隱憂

余映潮語文閱讀教學藝術50講—— 課型設計的藝術9

語文老師整理:這100個成語，從小學考到高中，無數(shù)學生逢考必錯

簡析語感教學的產(chǎn)生及語感教學在課程標準中的地位

周立委 運用生活化教學新理念讓語文教學煥發(fā)勃勃生機---推薦人：胡陽新

字詞 指點

重視語言積累 提高語文素養(yǎng)

談談語言積累對小學 語文學習的重要作用

如何培養(yǎng)孩子積累語言

五個“教會”：生活化語文背景下的文言文教讀策略

點滴語文積累，潤澤學生生命

《義務教育語文課程標準（2022年版）》“語言文字積累與梳理”解讀（之三）

小學生作文存在的問題及對策

小學語文教學論文：豐富生活 積累語言[東坡語文教學資源網(wǎng)]

媽媽們請注意啦！小學語文詞語積累大全，再不用到處翻書查資料！

古道古井：語文積累

UC頭條：家長如何《培養(yǎng)孩子良好的語文積累習慣》，成為語文高素養(yǎng)的人

2023年第66篇：讀文有思∣“語言運用”如何測評？

小學生語言表達能力的培養(yǎng)研究

初中語文文言文常識

高中語文常用271例成語積累，都是干貨，寒假復習必備！

背誦是積累語言文化的重要途徑

語文教師如何進行研究性學習的選題指導

美麗之旅----走近初中語文新課程

第607期【教研名家·胡勤專輯】論述文教學的語境選擇

讀書養(yǎng)性 寫作練腦