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喜訊：《中國教師報(bào)》以《追求智慧教育 營造和諧校園》為題長篇報(bào)道我校的智慧型教育

沒有最好　只有用好

解剖自我：探索信息化研究型教師成長之路

張家港市萬紅小學(xué)：基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”構(gòu)建與應(yīng)用研究

小學(xué)高級教師述職報(bào)告1

用實(shí)際行動迎接未來的流行

【今日關(guān)注】潛心育人，分享支教感悟，我們聆聽來自沿河的聲音

《中國教育報(bào)》：陶繼新對話名校長系列12

中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀作業(yè)

卓越小學(xué)教師培養(yǎng)需要三種意識

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家長要退費(fèi)，怎么辦？

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小學(xué)英語教學(xué)心得體會

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小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展困境及策略探究

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莫讓學(xué)生成長受阻于過度教學(xué)

立足核心素養(yǎng)  感受新常態(tài)課堂

第326期：批判性思維教育的新嘗試——走進(jìn)小學(xué)

對小學(xué)教育的建議

嘉祥街道教育教學(xué)工作會議經(jīng)驗(yàn)交流材料材料

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[北區(qū)小學(xué)] 讀《讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生》有感

我校數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)施“生本課堂”的幾點(diǎn)思考 - 無錫市錢橋中心小學(xué)

砂子塘小學(xué)：教師魅力綻放（二）——參加市首屆“感動星城?十大魅力教師”頒獎(jiǎng)典禮有感

如何提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量