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原文:
21世紀(jì)核心素養(yǎng)及其培育
素養(yǎng)導(dǎo)向的課程改革思考與實踐
大象時空 閱138 轉(zhuǎn)2
專欄|落實核心素養(yǎng),學(xué)校如何規(guī)劃課程?
loracy 閱1118 轉(zhuǎn)20
校長思享 | 劉可欽:提升學(xué)校實施新課程新課標(biāo)的實踐轉(zhuǎn)化力
新用戶1112AXS8 閱277 轉(zhuǎn)4
專家引領(lǐng) 教研升級
wwm5837 閱172
靜心讀書?盡心教書?潛心教研?精心育人
師之道 閱1840 轉(zhuǎn)218
教研員核心素養(yǎng):教研轉(zhuǎn)型背景下的新修煉
Sophia胥 閱3644 轉(zhuǎn)126
學(xué)習(xí)文章:核心素養(yǎng)培育四篇
采菊東籬630 閱3869 轉(zhuǎn)78
觀點 | 如何培養(yǎng)中職學(xué)生的核心素養(yǎng)?
無界無疆 閱2346 轉(zhuǎn)42
羅濱:優(yōu)秀教研員需具備這十大素養(yǎng)
heitudi 閱2210 轉(zhuǎn)42
直擊STEAM和藝術(shù)統(tǒng)整的核心——項目式學(xué)習(xí)是如何融入藝術(shù)課堂的?
鬼馬mm 閱582 轉(zhuǎn)11
趙桂霞:新教研,一場充滿誘惑的旅行
戴小眼鏡的老師 閱231 轉(zhuǎn)25
【未來學(xué)?!刻茣杂拢禾剿魑磥碚n程新設(shè)計
止觀觀止 閱216 轉(zhuǎn)2
面對“雙減”下的教育變革,我怎么才能不拖孩子的后腿?
云哥7tz6c7y122 閱18
生活,讓教育成為真正的教育
我的書海601 閱39
核心素養(yǎng)“倒逼”教研員角色轉(zhuǎn)型
青春rzw 閱241 轉(zhuǎn)15
看圖!到底發(fā)生了什么?全國的名師都到華中師大一附中了!
新父母在線 閱111
北師大實驗中學(xué)校長李曉輝:新時代基礎(chǔ)教育“優(yōu)師強教”的學(xué)校實踐
鹽瀆蘇迅 閱192 轉(zhuǎn)3
核心素養(yǎng)怎么落地?看看課題組專家和名校校長怎么說
空中獵手 閱3513 轉(zhuǎn)22
一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?核心素養(yǎng)能否落實到課堂?這屆課博會給你答案 | 教研
楊 sir 閱492 轉(zhuǎn)6
天柱學(xué)校美術(shù)課題組開展《聚焦核心素養(yǎng),優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)》教研公開課活動
綠色化學(xué) 閱113 轉(zhuǎn)4
教學(xué)本有道 堂堂術(shù)不同
豫見物理 閱116
把握這八個關(guān)鍵,實現(xiàn)學(xué)生從成績到素養(yǎng)的成長
張福濤lu70kpm9 閱199 轉(zhuǎn)9
學(xué)校重點培養(yǎng)學(xué)生三大核心素養(yǎng)
馬暢527527 閱211
一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些能力和素養(yǎng)?
英語時代 閱1487 轉(zhuǎn)69
一大群教研員關(guān)于語文四大核心素養(yǎng)各種分析...
山葡萄A 閱59
語文主題學(xué)習(xí) ||云臺中心校鄭彩梅:共研共進(jìn),讓語文主題學(xué)習(xí)一路生花
一床書759 閱13 轉(zhuǎn)2
“全學(xué)科閱讀”教研活動受到啟迪(附?:曲師附校王娟校長講座筆記梳理)
靜語留香 閱61 轉(zhuǎn)2
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