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教師職稱(chēng)將“評(píng)聘結(jié)合” 中小學(xué)教師能評(píng)正高

關(guān)于印發(fā)《2016 年吉林省職稱(chēng)評(píng)聘工作

重磅：2023年，山東省中小學(xué)教師職稱(chēng)將迎來(lái)重大變化，高級(jí)、正高級(jí)職稱(chēng)有了“硬杠杠”，申報(bào)“門(mén)檻”由核心期刊唯一變成“5選1”

【熱推】北京教科院褚宏啟：不以文章論英雄，教師職稱(chēng)評(píng)聘呼吁程序公平

【特別關(guān)注】湖南省中小學(xué)教師中增設(shè)146名正高級(jí)職稱(chēng) 教師職稱(chēng)還有哪些變動(dòng)？

中小學(xué)老師今年開(kāi)評(píng)“正高”全省261個(gè) 看看怎么評(píng)？

教師職稱(chēng)要取消？你只看到了表面

關(guān)注 | 讓老師深感“累覺(jué)不愛(ài)”的職稱(chēng)評(píng)定，還有存在的必要嗎？

教育藍(lán)皮書(shū)：超八成中小學(xué)教師不滿意當(dāng)前職稱(chēng)制度

寧波: 職稱(chēng)評(píng)審權(quán)“下放”激活教師隊(duì)伍

中小學(xué)教師可評(píng)正高職稱(chēng) 相當(dāng)于大學(xué)教授 評(píng)職稱(chēng)不再考外語(yǔ)計(jì)算機(jī)2016.04.18

河南省深化中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革人員過(guò)度登記表

[討論][原創(chuàng)]強(qiáng)烈建議取消中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)聘|

一線教師心聲：職稱(chēng)評(píng)聘還要折騰我們到何時(shí)

教師法修訂很可能給中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審和晉級(jí)增薪帶來(lái)改變和機(jī)會(huì)

中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革全面推開(kāi)

無(wú)標(biāo)題

教師職稱(chēng)評(píng)聘之殤(教師吧）

九問(wèn)教師職稱(chēng)評(píng)定

績(jī)效工資按職稱(chēng)來(lái)定標(biāo)準(zhǔn)，再次讓人很受傷

河南省農(nóng)村中小學(xué)教師從2019年7月1日起，可直接晉升中小學(xué)高級(jí)教師，對(duì)此你怎么看？

2015教師職稱(chēng)改革方案最新消息：四招改革措施一覽

中高級(jí)職稱(chēng)申報(bào)資格審查權(quán)限下放

2020年教師職稱(chēng)改革趨勢(shì)，這類(lèi)教師可破格評(píng)聘，網(wǎng)友拍手叫好

職稱(chēng)怎么“評(píng)”出好老師

【好老師大家談】職稱(chēng)制度到底怎么改，才能“冒出”更多好老師？

中小學(xué)教師職稱(chēng)改革，新增設(shè)一項(xiàng)職稱(chēng)，但只有這部分教師可申請(qǐng)

【吐槽吧】 百萬(wàn)教師心聲：職稱(chēng)評(píng)聘，怎么這么難！