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為了這片希望的熱土

辦學者丨應俊莉：讓每一個人都成為更好的自己

依法治校學校章程制度3篇

校長治校25言

名人名家談教育（輯錄）

杜郎口中學探索改革創(chuàng)新的歷程與教益

校長文明禮儀教育啟動儀式講話稿

“學習困難學生”的成因分析與轉化策略

校長跟崗培訓心得體會5篇

教育必須要有儀式感

馬駿：文化引領校園的魅力校長

書記校長談｜好管理見之于好故事

期許與踐行

引用 鑒開中學的八潭活水（下）

【名校情報】實現“全人教育”，這位校長的做法讓學生“活”了起來

如何革新智慧管理方式，引領學校從優(yōu)質走向卓越？

岐山縣小學校長蔡登科：用愛撐起教育的一片藍天

焦作市第十一中學新任教師崗前培訓掠影（一）

精細管理“管”出好學校

“中央”的教育

【160410】張茂輝：美麗鄉(xiāng)村教育的思考與探索

從頂層設計到一線實踐，這所學校把“核心素養(yǎng)”做實了

——揭秘“靜海一中現象”

“幸?！北取皟?yōu)秀”更重要！尊重孩子，也尊重他們不完美的權利 | 對話

法律進校園培訓活動總結

漫話教師禮儀（二）禮儀教育，不妨從老師向學生主動問好開始-中國教育文摘

為學生一生打上幸福的“底色”

尋找名校成功的密碼

序跋屯集｜“精神特區(qū)”成長的內在密碼——溫州市第二十二中學不斷超越的思想力量

普通高中學困生的成因及轉化對策（學困生轉化講座五之4）