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原文:
中學生不良學習心理的形成原因與對策
《中小學生學習心理與學習指導》心得體會
張楠116 閱2516 轉48
淺談數(shù)學教學中如何培養(yǎng)非智力因素--冰山雪蓮
sanmin 閱241 轉14
6S超級學習策略
琪甫 閱966 轉15
家庭教育的基本方法及對策
光頭強陽光燦爛 閱117 轉5
決勝中高考!提升學生成績的6個非智力因素 | 特別關注
張福濤lu70kpm9 閱37 轉3
《非智力因素與人才培養(yǎng):學習動機》
nqj0108 閱86 轉6
高一新生的心理特點及其對策
箭=即發(fā) 閱2011 轉55
(轉)學習落后的心理輔導
尼古丁與茶多酚 閱1258 轉33
學生考試出錯的非智力因素分析及對策
袁占舵 閱58
中學生中存在的24種不良學習習慣
秀水拖藍 閱4960 轉342
孫軍:新課改思想下初中生厭學情緒的的心理矯治對策
中華教育書社 閱25 轉2
中職學生學習心理特征、成因及其對策
循天園 閱524 轉35
淺談中學生不良行為習慣的表現(xiàn)與對策
龍闖天涯 閱11229 轉182
考后分析錯誤丟分原因,建立“錯題本”是學習進步的重要秘訣
夢想教育 閱43 轉4
數(shù)學差生的情況分析與教育對策
文化先鋒-教師要有一雙洞察心理的慧眼 閱5873 轉115
中學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育(一)
路石 閱250 轉4
中小學生心理指導
微雨燕雙飛123 閱122
中職生學習心理障礙分析及對策 德育論文
怡蘭軒 閱207 轉8
智力與非智力因素要緊密結合
平平網(wǎng) 閱184 轉9
國旗下講話稿:養(yǎng)成良好的學習習慣
天天快樂988 閱8317 轉175
千秋業(yè)教育顧問 正文
管若虛 閱35
中學生“早戀”心理分析及對策
靜賞123 閱2390 轉457
學困生學習能力培養(yǎng)的有效性研究
1399915 閱2952 轉129
學習的原理和方法——非智力因素和學習
吉祥哥哥 閱1089 轉132
中學生心理健康輔導的內(nèi)容
許愿真 閱3678 轉67
專家:中學生心理健康存學習障礙等三問題
朦朦 閱331 轉57
智力因素非智力因素與學習
飄飄地在空際云游 閱1297 轉61
海德和韋納的歸因理論
夢中家園 閱4851 轉51
在小學教育教學活動中開展心理健康教育的基本要求
您好我好大家好 閱896 轉48
認知主義在教學中的應用
專升本1蘭凱麗 閱2284 轉46
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