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“為概念轉(zhuǎn)變而教”策略綜述

布魯納的結(jié)構(gòu)——發(fā)現(xiàn)教學(xué)理論

認(rèn)知主義在教學(xué)中的應(yīng)用

英語(yǔ)教學(xué)中的學(xué)習(xí)風(fēng)格和教學(xué)策略

發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

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林崇德：創(chuàng)造性人才 創(chuàng)造性教育 創(chuàng)造性學(xué)習(xí)

【思維導(dǎo)圖】Thinking Map 與Mind Map 不得不說(shuō)的那些事兒

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