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中學(xué)生最優(yōu)學(xué)習(xí)方法體系（四）：專心上課

數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)引領(lǐng)下的數(shù)學(xué)教學(xué)思考與實踐

【公理化】

高中生：物理知識點“總結(jié)”，你從沒見過的新套路，收藏！

數(shù)學(xué)精神素養(yǎng)涵育：教學(xué)的進路與方略

為什么幾何意義十分明顯的數(shù)學(xué)定理要復(fù)雜地去證明？

第一節(jié) 數(shù)學(xué)是什么

數(shù)學(xué)是理性思維的載體

數(shù)學(xué)論題

退休老教師坦言: 初中學(xué)霸, 數(shù)學(xué)次次滿分, 只因滾瓜爛熟這份資料

數(shù)學(xué)思想方法的源頭

數(shù)學(xué)應(yīng)該這樣學(xué)

公理化方法

中考數(shù)學(xué)——圓中常見模型與定理匯總

《幾何原本》

數(shù)學(xué)的啟迪·讀《數(shù)學(xué)簡史》

為什么歐幾里德被稱為“幾何之父”

初三數(shù)學(xué)

初中數(shù)學(xué)幾何解題定理庫——高手必備

初中數(shù)學(xué)..

科學(xué)的內(nèi)核

關(guān)于高中物理學(xué)習(xí)的誤區(qū)和建議

人文數(shù)學(xué)的文化意蘊及價值意義

并不神秘的非歐幾何，它究竟講的是什么？今天帶你搞懂

如何證明沒有證明？數(shù)理邏輯的形式主義

中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考滿分策略

說中國古代沒有科學(xué)是不理解中國科學(xué)范式，邏輯思維絕非唯一

數(shù)學(xué)奇才稱平行線能相交，遭質(zhì)疑后郁郁而終，理論12年后被證實

你真的懂分數(shù)嗎？（一）——分數(shù)的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)和建模

公理、定理和定律的概念