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2018年9月26日┃核心素養(yǎng)反思專題┃“核心素養(yǎng)”不核心!
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三駕馬車1966 閱182 轉5
專題|張聰:從“我即課程”到“課程即我”——核心素養(yǎng)背景下教師課程領導力提升內(nèi)在理路
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核心素養(yǎng):重構未來教育圖景
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專家視點 | 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 —— 培養(yǎng)學生素養(yǎng)不竭的營養(yǎng)
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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視角下大學生文化自信培育研究
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