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大學(xué)新生英語(yǔ)寫(xiě)作典型錯(cuò)誤分析及對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟示 ---基于非英語(yǔ)專業(yè)本科新生作文的個(gè)案研究 Error Analysis of English Writing and its Implication

提高中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力探析

談高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)

英語(yǔ)學(xué)不好，原來(lái)是這6個(gè)“炕”沒(méi)有繞開(kāi)！值得收藏！

造個(gè)句，這么難嗎？

對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的再思考-中國(guó)最大的學(xué)術(shù)博客平臺(tái)-學(xué)問(wèn)社區(qū)

高中英語(yǔ)寫(xiě)作中存在的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略

中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法

淺談培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的得體性

淺談提高初中英語(yǔ)作文的方法

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的方法

[轉(zhuǎn)載]在英語(yǔ)教學(xué)中，如何正確處理英語(yǔ)與母語(yǔ)的關(guān)系

英語(yǔ)為什么難學(xué)？

蘇暢 英語(yǔ)教學(xué)中母語(yǔ)負(fù)遷移現(xiàn)象對(duì)初中生英語(yǔ)寫(xiě)作的影響及改進(jìn)策略探索

“我的身高是1.6米”寫(xiě)成“My tall is 1.65 metres.”我真的想不通！

丟掉中文拐杖 用英語(yǔ)思維

新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)

如何教兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)

湖南省常德市2011

懷化學(xué)院英語(yǔ)教師英語(yǔ)教學(xué)口語(yǔ)錯(cuò)誤研究職稱論文投稿《長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào)》

聽(tīng)說(shuō)，這6個(gè)英語(yǔ)句子遇到的人幾乎都理解錯(cuò)了！你錯(cuò)了嗎？試試！

英語(yǔ)差？做好“4字3掌握”，成績(jī)還能考不好？

英語(yǔ)課堂教學(xué)的基本技巧

瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)訪談:學(xué)好英語(yǔ)要靠"自救"

語(yǔ)法方面--更像是中英優(yōu)劣對(duì)比

究竟如何才能寫(xiě)出靠譜的英文？這幾招幫你擺脫“中式英語(yǔ)”

寫(xiě)作改錯(cuò)

語(yǔ)文中現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的重要性分析

如何提高英語(yǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)

中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)該提升哪些語(yǔ)法意識(shí)