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原文:
中國教育報(bào)|鐘啟泉:注重成長(zhǎng)心態(tài)與反思能力
王小英:幼兒深度學(xué)習(xí)的基本特質(zhì)與邏輯架構(gòu)
課程教學(xué)研究 閱288 轉(zhuǎn)3
讀《優(yōu)秀教師成長(zhǎng)解碼》心得體會(huì)
飽讀詩書1234 閱2245 轉(zhuǎn)75
教育心理學(xué)在家庭教育中的應(yīng)用(4)--成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)認(rèn)知發(fā)展的作用
木香草堂 閱134 轉(zhuǎn)7
提升學(xué)習(xí)能力的三個(gè)底層方法
文公武夫 閱174 轉(zhuǎn)6
一個(gè)人要成長(zhǎng)成才,不能只讀“有字之書”,還要多讀“無字之書”,在實(shí)踐中經(jīng)受歷練,在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中壯筋骨、長(zhǎng)才干。
君留香 閱45
學(xué)習(xí)臨界知識(shí)、提高學(xué)習(xí)效率的2個(gè)心態(tài)3個(gè)方法和4個(gè)技巧
dawn的圖書館 閱515 轉(zhuǎn)66
優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的一般規(guī)律
congyun530 閱4260 轉(zhuǎn)69
個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃
趙俊1978 閱4898 轉(zhuǎn)49
想要異軍突起,我們要學(xué)會(huì)“好好學(xué)習(xí)”
帥湯007 閱208 轉(zhuǎn)25
教師的專業(yè)成長(zhǎng)
baimuhua 閱680 轉(zhuǎn)36
優(yōu)秀班主任的成長(zhǎng)規(guī)律2
天堂隔壁1977 閱365 轉(zhuǎn)34
教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃
親親寶貝777 閱157 轉(zhuǎn)11
青年教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃
珠寶館479 閱82 轉(zhuǎn)2
Watson Talk | 還想送孩子出國?看看人工智能的“高能”寶貝成長(zhǎng)計(jì)劃
KVic 閱39
王小英 劉思源:幼兒深度學(xué)習(xí)的基本特質(zhì)與邏輯架構(gòu)
彬彬有武 閱249 轉(zhuǎn)2
第四章 自我反思——在與自我的對(duì)話中成長(zhǎng)
吉祥哥哥 閱1900 轉(zhuǎn)42
中學(xué)教師如何走出職業(yè)高原期
夢(mèng)想教育 閱817 轉(zhuǎn)29
孩子的厭學(xué),大多是由父母急功近利造成的
長(zhǎng)沙7喜 閱127
如何提升人生中最重要的自我教育能力
小腳丫6565 閱134 轉(zhuǎn)2
歷史教學(xué)反思
123456789hh 閱147 轉(zhuǎn)6
新視角下反思型教師培養(yǎng)三因素
午夜陽光4076 閱94 轉(zhuǎn)4
重磅發(fā)布 | 21世紀(jì)教師技能研究報(bào)告
雨陽2019 閱58
孩子成長(zhǎng)中最不能缺的4個(gè)能力,家長(zhǎng)必讀
夢(mèng)的云端 閱93 轉(zhuǎn)12
“生活化課程”追尋的教育目標(biāo)
五千韌月 閱645 轉(zhuǎn)8
一個(gè)會(huì)講故事的繪本APP,KaDa故事是如何立足全球兒童內(nèi)容市場(chǎng)?
KaDa故事 閱79
教師,專業(yè)而理性的奉獻(xiàn)者
新用戶47177550 閱142 轉(zhuǎn)7
教育已經(jīng)走進(jìn)了新時(shí)代,父母給孩子最好的四份成長(zhǎng)禮物
sias16846 閱47 轉(zhuǎn)2
幼兒園小學(xué)化有多可怕?搶跑為何得不償失?
阿呆爸育兒 閱37
幼教觀念
daisymerlin 閱118 轉(zhuǎn)4
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